AP 艺术与设计课程与考试
04 11 月 24

Posted at 18:31h in 资讯 by Suki Zhang 0 Comments

文章内容：

什么是AP艺术课程
什么是AP艺术课作品集
学生分享高分作品和经验

关于AP课程（Advanced Placement)

每年AP课程让好几百万的学生在高中的时候就能学习大学程度的课程， AP考试在每年五月举行，在AP考试中分数合格的学生通常可以获取大学学分，进入大学后免修对应的基础课程，或两者皆可。AP课程和考试研发的各方面都是由高中AP教师和大学学科专家合作完成的，他们共同开发AP课程大纲和考试内容，设定评分标准，并参加考试阅卷评分。

大学教授组成的学科专家组也会审核每个AP教师的课程教学方案。

今天我们就来了解一下 AP艺术与设计（2D/3D艺术与设计、绘画）课程，AP 艺术与设计项目包括三个不同的课程及各自的AP作品集考试- AP 2D艺术与设计，AP 3D艺术与设计和AP绘画，分别与大学的基础课程相对应。学生可以选择提交作品参加任何一门或所有三门科目的AP作品集考试。在一年的课程中，学生创建作品集，通过艺术、设计、材料准备、创作过程和想法的发展来展示对艺术和设计的探究和学习。

作品集包括艺术和设计作品、创作过程的记录和关于所有呈现作品的书面描述。每年5月，学生们根据规定的标准提交作品集并参加考试，评估标准包括对材料、过程和想法的熟练应用及融合，以及按照指导问题通过实践、实验和修改进行持续的探索。学生可以选择提交任何一门或所有三门科目的作品集AP考试。AP 2D艺术与设计、AP 3D艺术与设计、AP绘画的课程分别相当于大学一学期的2D艺术与设计、3D艺术与设计、绘画的入门课程。

AP艺术和设计课程面向所有对探究性思维和创作感兴趣的学生。虽然AP艺术与设计课程没有先决条件，但之前的学习和艺术创作与设计经验能帮助学生在AP艺术与设计课程中取得成功。在这门AP课程之前没上过艺术或设计课程的学生可能在形成对艺术和设计材料、过程、想法和技能的基本理解等方面需要帮助，才能为取得成功做好准备。

AP艺术和设计课程内容学生使用不同的媒体、风格、主题和内容。三门科目的作品集分别由两个部分组成:

1.持续调查部分要求学生根据自己的选择主题进行持续调查。这部分的作品应该反映持续进行的实践、试验和修改。

2.作品选集要求学生将材料、过程和想法熟练地融合在一起。学生通过观察、研究、实验、讨论、批判性分析和反思来获取灵感和方向，并将个人实践与艺术世界联系起来。学生需要记录他们的艺术想法和实践，展示作品概念和技术随时间推移的发展。AP艺术与设计课程帮助学生成为创造性的艺术学者，通过艺术创作为视觉文化做出贡献。

此外，以下列出的主要概念构建了学生理解和技能的发展，让他们能够将所学的知识与之前的知识和经验联系起来，激发与宏观概念相关的思考、探究、讨论和理解，并刺激形成持久的理解。

宏观概念1：调查材料、过程和想法。艺术家和设计师创作的起因、方式和内容是什么?

宏观概念2：制作艺术和设计。艺术家和设计师如何创作艺术和设计作品?

宏观概念3：呈现艺术和设计。艺术家和设计师为什么以及如何向观众展示他们的作品?

AP艺术和设计课程技能以下技能类别描绘了对艺术与设计的研究和实践至关重要的总体理解：

探究和调查：调查材料、过程和想法。

通过实践、实验和修改来创作：通过实践、实验和修改来创作艺术和设计作品。

交流与反思：交流关于艺术和设计的想法。

AP艺术和设计考试形式第一部分：自选作品｜2-D 和绘画考试：分别提交5幅实体作品和绘画作品，3-D 考试：提交10个3D数字图像作品｜占作品集成绩的50%。

使用 2-D 或 3-D 艺术和设计或绘画技能综合展示材料、过程和想法的融合。

第二部分：

持续调查｜2-D、3-D和绘画考试：分别要求15个数字图像作品｜占作品集成绩的50%。

通过实践、实验和修正来展示持续的调查。

内容梗概

学生Matthew分享他的AP 艺术课和作品集建议和经验：

AP课程是比较高级的艺术课程，不过也很让人发疯。学艺术的孩子真的很喜欢搞这些。你可以做不同种类的作品的组合，可以做一些绘画作品啦，一些二维的手工作品，也可以做各种3D的作品。在这个过程中要去发展你的绘画技巧，探索不同的媒体和方法。老师不太喜欢你仅仅去展现你已经有的能力，所以有的同学绘画基础非常好却没有得到高分。因为老师喜欢你通过这个课有些探索和提高，我感觉这个分数更多是在给你的进步打分。

除了作品制作的本身以外，还有作品去表达的内容，创意的点都很重要。我建议大家多关心一些社会上的新闻和变化，我要说的是多关心一点，你的作品找到的角度就会多接地气一点，就是更有趣一点。

👆是我的作品，我想我的作品高分的原因就有这两点在里面。其实再次之前我的素描并不太好。不过我选定了这个主题，我发现这种大幅作品画小的内容更具有冲击力，也吻合我要表达的内容。为了能够很好的完成我的创意，我就专门研究精微素描，尝试和很多具体细节的小稿，这个过程中老师也看见了我的努力，对我的进步很认可。

有一点我想要提醒大家是关于时间管理。我真的很不擅长这方面，老实说，在做作品集期间我主要是靠熬夜和通宵才做完的。总是工作到早上四五点。刚开始确实还可以，但是逐渐开始力不从心，差点就把后面的几件作品搞砸。有时候我们会忘记或者低估做一件艺术品需要多少时间。你必须有一个概念，你要知道像拍摄，后期的剪辑、渲染工作真的需要很多时间。所以我真的建议坐下来，做大规模的头脑风暴会议，把可能会出现的环节和情况都列举出来，并列出时间范围，最后汇总出来的时间范围就是你可能要提前预留出来的时间。如果你不会时间管理，我会说AP课程上下来肯定会有点挣扎。

总结

AP课程是一个比较超前的学习内容，如果真的适合你的情况，上AP课程一定会学习到很多对大学有帮助的内容。你怎么认为呢？

这些建议和经历能帮助到你吗？欢迎在下方留言。