欢迎来到纯艺术专业,您将在这里培养创造性和批判性技能,以挑战流行的艺术惯例。您和您的同时代人是未来的创意实践者,我们可以一起质疑和重塑今天的文化景观。
中央圣马丁艺术学院的美术学士提出了两个与艺术有关的核心问题;什么是生产场所,什么是相遇场所?
在 CSM,我们不断挑战我们认为的艺术。我们认识到当代艺术创作和展览所处的社会、政治、文化、经济和技术环境的广泛多样性。工作人员和学生一起工作,询问艺术家创作和公开作品的多种方式。
该课程分为四个工作室;2D、3D、4D 和 XD。每个工作室都以特定的批判性观点和技术入门吸引学生。我们鼓励您在任何媒体范围内发展与不同形式的实践相关的工作。工作室体现了跨学科的方法,这反映在整个课程中的跨工作室活动中。我们的创作方式反映了当今艺术家所利用的各种材料、技术和话语。
您的工作室将为您提供一个可以进行发现的实验空间。为此,工作室必须不断地进行改造,充当实验室、表演场所、社交空间和话语环境。工作室的概念是指任何用于制作和探索的空间。艺术家们总能找到新的方法来利用不同的资源创作作品,寻找新的地方来利用创新和成熟的生产流程来创作作品。在 CSM,工作室反映了这些趋势。您将与员工一起开发和建模适合团队需求的工作室。
展览制作的实验形式发生在课程的每个阶段。展览发生在大学和公共场所,在传统和非传统的物理和非物理空间。最近的例子包括卡姆登集体、拱门塔、大英图书馆、卡姆登艺术中心、泰特涡轮大厅和泰特交易所、艺术媒体伊斯灵顿学校和 Crumbles 活动游乐场内的表演。
学生还可以选择在第 2 阶段和第 3 阶段参加为期一年的专业研究文凭,提供高度集中和个性化的工作实习,帮助他们提高沟通、网络和组织技能。近年来,学生们在泰特现代美术馆、皇家节日音乐厅、专业艺术家工作室和国家剧院进行了实习。
我们拥抱艺术世界快速变化和广泛的背景。我们的目的是从根本上质疑、挑战、破坏和挑衅,为艺术未来和未来艺术实践创造答案。
BA Fine Art 通过在工作室结构内和关键时刻跨年级的教学,将工作室实践、批判性研究和专业发展相结合。学生在课程开始时通过诊断过程被分配到工作室,但路径转移是可能的。
每个工作室都有以特定讨论、主题和资源为导向的独特文化。随着学生在课程中的进步,工作室之间的关系逐渐渗透。我们鼓励学生对媒体的使用和对艺术学科的理解采取灵活灵活的方法。
作为一名优秀的艺术家,您可能专注于一种媒介并专注于特定的主题。你也可以专注于一种艺术,例如风景、肖像或抽象艺术。或者你可以跨学科、媒介甚至学科横向工作,以意想不到的方式探索想法并建立原始联系。
您可以被委托制作一件作品或创作您自己的作品,然后您将直接向公众或通过画廊或代理商等中介进行销售,或者您可以从事创造性的研究实践,通过材料和概念探索为知识做出贡献。
其他工作可能包括开设艺术课程或参与社区艺术项目或学校,或在广泛的当代环境中应用创造性的问题解决策略。
您可以通过以下方式工作:
大楼和工作室是充满活力和繁忙的工作环境,学生们通过积极和花时间学习来共同学习。课程团队将通过活动和项目提供结构化教学和非正式学习。当学生完全致力于他们的实践和彼此时,他们学得最好,效率最高。
您应该期望每周花费 40 小时进行独立和协作练习以及诸如研讨会和讨论之类的教学活动。
批判性研究导师是课程中理论传递的基础。写作和演讲技巧以及表达练习的能力是一个重点,对于练习艺术家来说是必不可少的。
批判性研究支持学生的理论探索,并为发展实践提供方法和概念框架。这采取以下形式;讲座、研讨会、教程和演示文稿。
通过第 1 阶段和第 2 阶段,在第 3 阶段的论文之前,有许多不同形式的书面提交。批判性研究团队和工作室导师共同监督这一点。
在课程的第 2 阶段和第 3 阶段之间,可以选择休学一年并完成专业研究文凭。这个单独的资格(额定 120 学分)涉及研究、承担和反思与您的专业兴趣和愿望相关的 20 周(最少)实习。文凭提供了一个宝贵的机会来建立专业联系并发展您的个人就业技能。近年来,美术学士学位学生在泰特现代美术馆、皇家节日音乐厅、安东尼·葛姆雷的工作室和国家剧院有过实习。
攻读美术学士学位的学生有机会在英国以外的合作机构学习。出国留学可以让你体验到一种新的文化,对课程学科学科的另类视角,以及不同的学习和教学方法。这些机会的申请过程具有竞争力。除此之外,BA Fine Art 还积极参与大学的留学计划,即将到来的国际学生为课程带来了重要的额外动力。
BA Fine Art 以全日制模式运行 90 周。它分为三个学年的三个阶段。每个阶段持续 30 周。您将需要每周投入 40 小时的学习时间,包括教学时间和独立学习。
马里兰艺术学院——纯艺术
帕森斯设计学院——纯艺术
第一单元:什么是艺术学校,在哪里?(高等教育学习概论)
第二单元:什么是工作室?
第 3 单元:什么是实践?
第四单元:什么是展览?
第 1 阶段要求您考虑;我们在哪里工作,什么是实践?
从对艺术学校的介绍开始,您将了解课程中部署的各种教学方法和活动。您将通过彼此、员工实践、员工网络、教程、讲座、批判性讨论、研讨会和自主学习来体验学习。通过这个,您将积极塑造和告知课程的教学环境。
工作室的性质随着工作室社区选择使用它的方式而发生变化。您将被引导参加各种研讨会。工作室和批判性研究人员将支持您开始确定将滋养您作为艺术家的实践的兴趣和关注点。
在第 1 阶段结束时,您将建立适合您兴趣的工作室制作方法。在导师的支持下,您将能够自信地自我指导自己工作的发展。
第 5 单元:我们如何制作?
第 6 单元:我们如何思考?
第 7 单元:我们如何写作?
单元 8:工作是如何遭遇的?
第 9 单元:创意联盟:道德世界的社会参与实践
第 2 阶段是关于我们如何公开工作。
您将继续建立和发展您的实践,并特别强调如何以及在何处展示您的作品。
年级组将有机会在一些跨项目策划的展览和两个开放工作室中展示大学内的作品,艺术项目向公众敞开大门。您还将从一系列外部项目中进行选择,这些项目旨在进一步质疑您可以公开实践元素的多种方式。
在批判性研究中,您将开始关注与您的实践相关的问题,并开始养成一种探究的习惯,该习惯可以直接支持您的工作室工作,成为其中的一部分,并产生新的想法或想法。
在第 2 阶段结束时,您将确定一系列公开您的工作的策略,并开始将您的实践置于情境中,探索您的工作如何被公开遇到。
第 10 单元:有什么问题吗?(论文)
单元11:什么是美术?
第 3 阶段是关于如何将您的实践扩展到 CSM 之外。
第 3 阶段将为您提供理论、文化、政治和社会背景化您的工作的工具。您将被支持确定在课程之外建立可持续实践的策略,并有权在文化产业中规划自己的职业轨迹。
今年只有两个单元,在你的论文和一系列年终活动中达到高潮。这些活动是由学生在您的员工的支持下开发的,可以在大学内部和外部地点进行。
论文和年终活动战略性地相邻放置,为您提供解决相关公共和专业领域的机构和资源。
巴黎显然有片刻。但也许现在英国准备退出欧盟的情况还不止于此。恰逢去年秋天的 FIAC 和 Raymond Pettibon 展览的开幕,大卫·卓纳 (David Zwirner) 在传说中的伊冯·兰伯特 (Yvon Lambert) 的前玛黑区开设了他的第一家巴黎画廊。当《纽约时报》问及他决定开设另一家画廊的决定时,他说:“人们一直在问我,‘你要关闭伦敦画廊吗?当然不是。我喜欢伦敦画廊。但随着英国退欧,在欧洲开设第二家画廊似乎是一个更合乎逻辑的举措。我是欧洲人,我爱欧洲。英国脱欧一直困扰着我。” 有传言称,一些著名的画廊也在关注光之城的空间,其中包括豪瑟沃斯和佩斯。伦敦会被取代吗?也许不是,
二十年前,收藏家只分为几类。当然也有艺术收藏家,但比今天少得多,之后可以按照兴趣分类,比如葡萄酒爱好者或老爷车爱好者。像 eBay 这样的交易平台,一个人的非演员是另一个人的收藏宝藏,离想法很远,更不用说现实了。在 2000 年代初期,当兼职 DJ Simon de Pury 掌管 Phillips Auctioneers 时,他有一个激进而绝妙的想法,将各种设计收藏品添加到可负担得起的近期制作的当代艺术拍卖中。充满活力的拍品系列通常包括受漫画启发的日本艺术、丹麦现代家具、陶瓷、七十年代限量版玩具机器人、杰夫昆斯滑板、
纽约苏富比艺术研究所所长 Christine Kuan 观察到:“我认为传统界限和收藏品类的彻底瓦解——古代大师在当代销售中销售 (TEFAF)、设计与绘画、商业和非商业内容在同一个展览中和在线平台,艺术家作为策展人,反之亦然,商业作为艺术,艺术作为商业,科学和艺术,地理障碍的打破是关键”。
去年春天,一双未穿过的耐克 1972 年原创华夫格运动鞋以 475,000 美元的价格卖给了加拿大企业家迈尔斯·纳达尔。纳达尔又花了 80 万美元购买了一系列其他稀有训练鞋,包括开创性的乔丹和阿迪达斯双鞋,尽管他自己甚至不穿运动鞋。当他了解到运动鞋迷的快速发展以及街头服饰在收藏界的兴起时,他意识到运动鞋值得购买。他谈到了他的最新投资。“我一直是标志性收藏品的鉴赏家——汽车、手表、艺术品、书籍、古董,”他说。“所以我认为这将是一件非常酷的事情。” 由于这种交叉收集不同文化艺术品的新千年时尚导致传统艺术市场领域的进一步细分以及油画和雕塑的特权,
这种蓬勃发展的趋势遵循上述观点——收藏品类变得越来越模糊,以至于艺术品和产品之间不再像过去那样存在任意界限。曾几何时,艺术家的合作延伸到木桐罗斯柴尔德 (Mouton Rothchild) 委托主要艺术家为其木桐罗斯柴尔德波亚克 ( Chateau Mouton Rothschild Pauillac) 酒瓶标签创作画作,这是该公司自 1945 年以来一直举办的年度活动,或宝马的艺术车,他们的汽车画布项目自 1975 年以来每年举办一次。如今,艺术家是新的设计师、策展人和创意总监,他们的跨界后代无处不在。从 Murakami 和 Koons 与 Louis Vuitton,到 Sterling Ruby 与 Raf Simons 的项目,这个项目最终激发了他开设自己的时装系列 SR Studio LACA,不要忘记 KAWS 的收藏小雕像,其中许多与真正的艺术品几乎没有区别同一位艺术家,期望艺术家在设计界的顶峰增加他们的形象、他们的名声和他们的霸权。
过去十年的主要发展之一包括艺术博览会的大量增加,导致年度博览会日程异常紧凑,几乎包括世界上每个主要城市(以及许多其他城市)。再加上通过各种平台在线推广、营销和销售当代艺术的增长,很明显,数字领域仍然是唯一一个成熟的真正前沿,可以扩张或颠覆,或两者兼而有之。自 2012 年 Artsy 成立以来,许多其他参与者已经在该领域推出了他们的数字产品。Instagram 已成为展示和销售艺术品的高度可见的环境。虚拟现实和 3D 建模等新兴技术、现有的数字模型、
艺术界,或者我们现在已经建立起来的行业,值得被称为,每年价值估计为 67b 美元。根据综合苏富比梅摩西价格指数,它也是一个不受监管的领域,代表了过去 50 年中表现优于其他所有投资工具的资产类别。因此,它已被证明容易受到欺诈活动的影响,正如最近涉及二级市场交易商 Inigo Philbrick 及其所谓的失实陈述和轻罪的高调案件所体现的那样。艺术行业充斥着经销商和收藏家发生冲突的故事,通常涉及部分或全部价格透明度;商定的净额、毛利率和利润率;代表出售作品的法定权力;汇款;超卖作品股份,加上这些主题的许多其他变体。在这种情况下,投资者通常可以在很少或根本不知道谁拥有该作品的所有权、其他相关方可能是谁、卖方对谁负有信托责任以及有多少人或其他投资者可能是谁。存在艺术品已售出 300% 或更多的案例。
新兴的区块链技术有可能解决部分或全部这些问题。区块链上的“块”由数字信息组成,存储有关交易的信息,如日期、时间和美元金额。块还可以通过姓名或通过数字签名的匿名性来存储有关谁参与交易的信息。然而,尽管该技术能够很好地使艺术品历史的透明度达到新的水平,以及无可辩驳的所有权证明,但仍有 无数潜在的提供者,都有不同程度的建立和信任,没有一个达到了一种公认的行业标准状态使用和共识带来的。在这个有趣的领域中是否会出现事实上的力量还有待观察。
曾经有一段时间,画廊代表了他们发现的艺术家——将他们的场地、使命以及所有的创意和商业能量都用于发展他们各自认为是他们所在时代和地点的一代代人才的职业。这种做法本质上是为当代画廊赢得“当代”绰号的原因——他们专注于新兴艺术家的“新艺术,现在”,以及随后引导他们走向成熟、职业中期以及最终成为蓝筹股的旅程。然后,艺术界发生了变化,二级市场交易中的商机被认为是重要的收入驱动因素,画廊就资产类别潜力和“正确”收购选择所固有的投资策略向其收藏家社区提供建议。这种策略依赖于对市场空白的机会主义认识,在这些空白处,那些在书籍、博物馆和经典万神殿中的地位并没有反映在拍卖市场价格中的艺术家。如今,人才发掘和艺术史相互结合构成了任何有自尊心的画廊活动的一个新特征——识别其职业生涯尚未以任何有意义的方式发生的具有重要意义的历史艺术家。作为新的“新兴”的“重新发现”的名单越来越多,经常出现在迄今为止被边缘化的性别或种族类别中。想想 Hilma Af Klint、Carmen Herrera、Sam Gilliam、Alma Thomas、Ron Gorchov、Stanley Whitney、Maria Lassnig、常玉、弗兰克·鲍林(Frank Bowling)和无数其他人——他们都经历过介于不存在和不为人知的职业生涯,并且都受到了高度追捧,成功程度在实质性和平流层之间不等。没有自尊的画廊会忽视挖掘过去几十年的可能性,以找到拥有大量材料目录的被忽视的艺术家。
您的作品集不应超过 15 页,其中包含展示您的技能和思想的最佳作品。您可以在任何布局中创建页面(例如:演示板),但它们应该作为 jpeg 图像上传。它应该包括:
学校建议在1月26日之前申请,以获得同等考虑。但是,本课程将考虑该日期之后的申请,但需视可用名额而定。
作品集是展示您的技能、个性和创造潜力的作品集。
它应该讲述你的故事——从你迄今为止所学和创造的东西到你接下来计划做的事情。
通过最初的草图、上下文参考和完成的作品,您有机会向招生委员会展示您为什么想在 UAL 学习您的课程。
“学习自由度很高,同学们能在浓厚的氛围中学会独立思考并建立起批判性思维。此外该课程还为大家提供了与观众接触和交流互动的机会,并可以参加年度研讨会,所以这个专业很适合想要去探索设计与人类行为习惯之间关系的同学。”