游戏开发与交互设计（美术学士） | 南加州大学

南加州大学（University of Southern California，简称USC）的游戏开发与交互设计专业是该校的一门独特专业，致力于培养学生在游戏开发、设计和交互体验方面的技能。

就业前景：

• 游戏行业：游戏行业一直在全球范围内快速增长，提供了广泛的就业机会。毕业生有机会在游戏开发公司、游戏设计工作室或独立游戏开发团队中找到职位。
• 交互设计领域：交互设计在各个行业都有广泛应用，包括软件开发、移动应用开发、虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等领域。毕业生可以在这些领域的公司中从事用户体验设计、界面设计和用户研究等职位。
• 创业和自由职业：许多游戏开发和交互设计专业的毕业生选择成为自由职业者或创立自己的公司。他们可以开发独立游戏、设计应用程序或提供咨询服务。

潜在职业：

• 游戏设计师：游戏设计师负责创造游戏的概念、关卡设计、游戏机制和用户体验。他们需要有创造力、扎实的设计技能和对游戏行业的了解。
• 游戏程序员：游戏程序员负责编写游戏的代码和脚本，实现游戏的功能和逻辑。他们需要熟练掌握游戏开发工具和编程语言。
• 用户体验设计师：用户体验设计师关注用户在使用产品或应用程序时的感受和互动。他们负责设计用户界面、交互流程和用户研究。
• 游戏艺术家：游戏艺术家负责游戏的美术设计，包括角色设计、场景设计、动画和特效等。他们需要有艺术天赋和对游戏美学的理解。
• 虚拟现实（VR）/增强现实（AR）开发者：随着虚拟现实和增强现实技术的兴起，对开发者的需求也在增加。毕业生可以在这些领域中从事开发和设计工作。

这些只是游戏开发与交互设计专业的一些潜在职业，实际上还有很多其他的职业选择。毕业生还可以在教育、媒体、广告和创意产业等领域找到相关职位。重要的是，在学习过程中不断积累实践经验，参与项目和实习，以提高自己的竞争力和就业前景。

南加州大学游戏开发与交互设计专业的最大特色之一是其独特的综合性和综合化教育。以下是该专业的一些独特之处：

• 跨学科融合：该专业融合了计算机科学、艺术设计和人机交互等多个学科领域的知识和技能。学生将从不同学科的角度探索游戏开发和交互设计，培养跨学科的综合能力。
• 实践导向：专业注重实践和项目驱动的学习，学生将有机会参与各种实际项目和团队合作，通过实践应用所学知识并解决真实世界的问题。
• 行业联系：南加州大学位于洛杉矶，这是一个充满创意和游戏行业的中心地带。学生可以与当地的游戏开发公司、工作室和专业人士建立联系，参与实习和合作项目，扩展职业网络。
• 多元化的课程：该专业提供了广泛的课程选择，涵盖了游戏开发的各个方面，包括游戏设计、游戏编程、游戏艺术和用户体验设计等。学生可以根据自己的兴趣和目标选择适合的课程路径。
• 创新与创造力：专业强调培养学生的创新思维和创造力。学生将被鼓励提出独特的游戏概念和设计解决方案，探索前沿的技术和交互体验。
• 充分利用资源：南加州大学拥有先进的设施和资源，包括实验室、工作室、设备和软件。学生可以充分利用这些资源，进行实验、研究和项目开发。

综上所述，南加州大学游戏开发与交互设计专业的独特特色在于跨学科的综合性教育、实践导向的学习环境、与游戏行业的紧密联系、多元化的课程选择以及强调创新与创造力。这些特点使得该专业成为培养具有综合素养和专业技能的游戏开发与交互设计人才的理想选择。

核心课程举例：

电影艺术单元的多样性愿景

程序媒体单位基础或 c++程序设计入门单元

互动娱乐单元介绍

游戏开发基础单元

数字媒体工作坊单元

高级游戏船员单位

游戏开发原则

用户研究与体验基础

游戏业务与管理单位

游戏设计工作坊单元数

中级游戏设计制作单位

专业选修课：

游戏原型单位

动画和游戏角色开发单元

三维电脑动画单元介绍

游戏界面设计

游戏单位用户研究

游戏单元的声音设计

制作互动项目单位

桌面游戏机制研讨会单元数

交互系统设计单元

桌面角色扮演游戏单位

音频表达单元

主题娱乐设计单位

关卡设计工作坊单元

游戏和互动媒体单位导演

增强现实:游戏和空间的世界建设社交游戏设计要点

高级游戏开发单位

替代控制车间单元

流媒体探索:游戏和娱乐社区单位

互动媒体启动单位

介绍3D建模，动画和视觉效果单元

理论课程要求：

文化、科技和通讯单位

跨媒体娱乐单元

博弈单元的批判理论与分析

游戏剖析

难度课程要求：

游戏产业工作坊单位

高级游戏项目1单元

游戏主题单元数

南加州大学游戏开发与交互设计专业所对应的社会行业，即游戏开发和交互设计行业，目前正面临着一些新的行业发展趋势。以下是一些最新的行业发展趋势：

• 虚拟和增强现实（VR/AR）：虚拟和增强现实技术在游戏开发和交互设计领域的应用正在迅速增长。这些技术为玩家提供了更加沉浸式和交互性的游戏体验，同时也为设计师和开发者提供了创新的创作工具和平台。
• 云游戏：云游戏是一种新兴的游戏交付模式，通过云计算技术将游戏内容流式传输到玩家设备上。这种模式消除了对高性能游戏硬件的需求，使得玩家可以在各种设备上随时随地畅玩游戏。云游戏对游戏开发和交互设计带来了新的挑战和机遇。
• 社交游戏和多人游戏：社交游戏和多人游戏的需求不断增长。玩家希望通过游戏与其他玩家互动和合作，建立社交网络和团队。这对游戏开发者来说意味着需要设计和开发适应多人互动的游戏系统和功能，以及提供稳定的在线游戏体验。
• 可访问性和包容性设计：游戏开发和交互设计行业越来越注重可访问性和包容性设计。这意味着开发者需要考虑到不同人群的需求，包括身体上的残障、认知障碍和文化差异。通过设计和开发无障碍的游戏体验，可以使更多的人能够享受游戏的乐趣。
• 数据驱动设计和个性化体验：游戏开发者越来越依赖数据分析和用户洞察来指导游戏设计和开发过程。通过收集和分析玩家数据，开发者可以了解玩家行为、偏好和需求，从而优化游戏设计、改进用户体验，并提供个性化的游戏内容和推荐。

这些行业发展趋势正在推动游戏开发和交互设计的创新，并为南加州大学游戏开发与交互设计专业的学生提供了机遇和挑战。专业学生可以关注和学习这些新趋势，准备应对行业的变化，并在未来的职业生涯中保持竞争力。

以下信息通过slideroom application网站填写

1.电影艺术个人陈述(必须以PDF格式上传):

电影艺术个人陈述是一个表达你对互动娱乐的想法和兴趣的机会，帮助我们了解你的背景和创造潜力，并解释为什么你想在电影艺术学院学习互动媒体制作。我们寻找的是你作为一个独特个体的感觉，以及你独特的经历、身份、价值观和/或世界观是如何塑造你的。这份声明将由招生委员会阅读，作为衡量创造力、自我意识和远见的标准。你的陈述应该让委员会了解你的长期目标和艺术抱负。它应该回答以下问题:“作为一个人，你是谁?”你想用互动媒体表达什么?你为什么想参加游戏开发和交互设计课程?你的职业/专业/艺术目标是什么?”

2. 课题问题(只可上传PDF格式):

描述一个你与多个合作者合作的项目，让你感到自豪和满足。讨论你在项目中的角色，并解释为什么这次合作是成功的。然后，描述另一个让你不满意的合作项目。讨论你在项目中的角色，并解释为什么这种合作让你感到沮丧。最后，总结你从这些经历中学到了什么，并描述你学到的启发你未来合作的经验教训。(不超过两页)

3.创意作品集清单(必须以PDF格式上传)：

创意作品集清单是申请人创意材料的书面记录。请列出你所有的创造性作品，何时以及以何种身份创作的。例如，这幅作品是在课堂上创作的还是为展览而创作的?你的角色是什么?首先列出您最近的作品，并将相关作品作为单个条目列出，例如为单个展览完成的一组图纸。如果你曾经创作过互动软件、动画或游戏，请务必在作品集中列出这些内容，并描述作品的开发环境。例如，使用的程序或语言。如果你制作过纸质游戏，也请列出这些内容。在列出为课程或出版物准备的创意材料时，应包括机构或出版物的名称。下面是一个例子:

2019年6月，荣誉，16毫米黑白电影，一小时。位置:编剧/导演。《荣誉》是一个关于两个竞争激烈的大学室友的故事。为高级电影制作车间制作:“电影制作ii，圣地亚哥大学，圣地亚哥，加利福尼亚。

2021年2月，短篇小说《细胞形态》。位置:作家。卡夫卡中篇小说的变体;发表于写作，第四卷，2021年，阿默斯特学院，阿默斯特，马萨诸塞州。

2021年1月，无标签团队，Flash游戏。职位:游戏设计师、程序员。这是一款简短的实验性游戏，讲述了两个游戏角色在未知的土地上徘徊，却从未找到对方。在波士顿社区学院的闪光工作室制作。可在http://www.mysite.com/thisisnotagteam.html上玩。

4.创意作品样本(上传至作品集部分)

创意工作样本代表你最好或最相关的工作。选择一件你非常自豪的作品作为你的创意样本。如果你已经完成了一个游戏或动画项目，你应该强烈考虑加入这一点。否则，这个工作可能是数字或模拟，它或可能是一个电影，摄影文章，剧本或故事。对于视觉艺术，你可以提交一小部分作品。确保你的作品很容易被招生委员会看到。如果你不确定你的软件是否会运行，包括截图和视频播放，以防万一。你应该记住，委员会看每个申请人的文件的时间有限，所以发送一个创造性的样本，可以在10分钟内查看，播放或阅读。请限制书面创意样本的长度，例如电影剧本和散文不应超过20页。我们正在寻找既能证明才能又有个人主动性的人。用创意样本向我们展示你最好的作品，用作品集向我们展示你创造性努力的广度对于实体游戏和创意作品，您可以提交规则或文本的PDF格式，以及视频，照片和其他文档。一个在线链接可以让你展示你的一些作品，让委员会更好地了解你的技能和才华。

申请截止日期:12月1日

录取通知日期:4月1日前

以下步骤需要在申请截止日期之前完成：

1.用The Common Allication 网站完成申请；

2.提交官方考试成绩

南加州大学认可的考试和推荐的最低考试是:

托福(或托福网考特别家庭版)最低分数为100分，每部分不低于20分
雅思(或雅思指标)成绩7分。
PTE成绩68分。
SAT基于证据的阅读和写作部分650分。
ACT英语部分27分。

或多邻国英语测试最低分数必须达到130分。

3.高中成绩单：

提供所有中学或高中，大学预科课程和学院和大学的学术记录的正式副本。

这些成绩必须直接从学校或考试机构寄来。还必须以母语提交，如果母语不是英语，还必须附有英语翻译件;发送外部考试成绩和/或预测结果，例如，GCSE/IGCSE成绩以及预测IB或A-Level成绩等

确认你的申请和所有提交的工作都是你自己的，诚实地提交。

高中和/或中学的学业成绩应包括相当于美国9年级到12年级的成绩，学生在南加州大学入学前即将完成或已经完成相当于美国高中文凭的学业。

中国成功参加中国国家课程的学生取得高分，主要是100分制90+和150分制135+。对于国际课程的学生，请参考IB或A-Level成绩的学术期望。

4.两封推荐信

5.作品集材料：通过SlideRoom提交

6.秋季成绩（有的话）

7.申请确认：确认将在我们收到您的申请后在门户网站上提供，数字签名可以在申请截止日期后提交。

8.费用豁免：可以通过通用申请的简介部分要求减免费用。