美术指导 | 美国电影学院

AFI制作设计专业的学生毕业后可以追求多种就业机会，包括但不限于以下领域：

• 电影制作：制作设计专业的学生可以在电影制片厂、制片公司或电影制作团队中找到就业机会。他们可以担任艺术指导、场景设计师、美术指导助理等职位，负责创作影片的视觉风格、场景布置和道具设计等。
• 电视制作：随着电视剧的发展和多元化内容的需求增加，制作设计专业的学生可以在电视剧制作中寻找就业机会。他们可以参与电视剧的艺术指导、场景设计和视觉效果等方面的工作。
• 广告和商业制作：制作设计专业的学生在广告和商业制作领域也有就业机会。他们可以为广告公司或制作公司设计广告画面、场景和道具，为商业项目创造视觉效果。
• 舞台和剧院制作：制作设计专业的学生可以在舞台和剧院制作领域寻找就业机会。他们可以参与舞台剧、音乐剧、歌剧等的舞台设计、布景和道具设计等工作。
• 虚拟现实和增强现实：随着虚拟现实和增强现实技术的发展，制作设计专业的学生可以在这些领域中找到就业机会。他们可以参与虚拟现实游戏、交互式媒体和虚拟现实体验的设计和制作。
• 独立电影和短片：制作设计专业的学生可以在独立电影和短片制作中找到就业机会。他们可以为独立导演的项目设计视觉元素，帮助创造独特的影片风格和故事氛围。
• 自由职业和创业：一些毕业生选择成为自由职业者，为各种项目提供制作设计服务。他们可以与导演、制片人和其他创意专业人士合作，参与各种类型的项目，从广告到独立电影等。

这些只是制作设计专业学生毕业后的一些就业方向，实际上还有很多其他领域和行业都需要制作设计人才。毕业生可以根据个人兴趣、技能和经验选择适合自己的职业道路。

AFI的制作设计专业以其为学生提供出色培训，并为他们在制作设计领域就业做好准备而闻名。以下是该专业的一些显著特点：

• 行业声誉：AFI在电影和电视行业有着很高的声誉，其制作设计专业以培养出才华横溢、技术熟练且能够创造出沉浸式和视觉惊艳环境的制作设计师而著称。该专业的毕业生通常因其艺术视野、技术专长和创造出视觉惊艳的环境能力而受到认可。
• 实践学习：该专业强调实践学习经验。学生有机会参与真实的电影和电视项目，与AFI内其他专业合作，并在设计场景、创造视觉概念和管理制作的艺术方面获得实践经验。这种注重实践的学习方式有助于学生发展必要的技能和信心，以在职业生涯中取得成功。
• 导师指导和行业联系：AFI的制作设计专业为学生提供来自行业专业人士的导师指导。这些导师是业内从事制作设计工作的专业人士，他们提供指导、反馈和行业见解，帮助学生完善技能并在竞争激烈的制作设计领域中获得成功。此外，AFI还拥有广泛的行业联系网络，为学生提供实习、就业机会和与行业专业人士的人脉交流。
• 合作与团队合作：该专业认识到电影制作的合作性质，并强调团队合作的重要性。制作设计学生与导演、摄影师、制片人等其他专业密切合作，共同创造连贯且视觉引人的制作作品。这种合作方式有助于学生培养良好的沟通和合作能力，这在行业中取得成功非常重要。
• 综合课程：AFI的制作设计专业课程旨在为学生提供全面的制作设计教育。课程涵盖艺术指导、场景设计、视觉叙事、研究方法、概念开发和技术技能等方面。该专业旨在培养学生的创造力和技术能力，使他们能够有效地设计和执行制作的视觉元素。

总体而言，AFI的制作设计专业以卓越的教育质量、实践学习经验、导师指导和行业联系而闻名。该专业的毕业生经过充分准备，具备出色的制作设计技能和多才多艺的能力，能够在行业中取得成功。

第一年（部分）：

循环制作入门-新兵训练营

循环制作1

循环制作2和3

叙事工作坊及分析I – III

从剧本到荧幕1

从剧本到荧幕2

美术系工艺与实践1

美术系工艺与实践2

布景素描入门

布景素描应用

第二年（部分）：

论文制作-制作设计

美术指导和布景设计要点

美术指导和布景设计应用

建模与VectorWorks娱乐设计

高级设计软件技能

概念发展

AFI的制作设计专业对应的行业，即制作设计领域，正面临着一些新的发展趋势。以下是一些当前该领域的新趋势：

• 虚拟现实（VR）和增强现实（AR）：随着虚拟现实和增强现实技术的不断发展，制作设计专业的学生在这两个领域中面临着新的机遇。他们可以利用VR和AR技术来创建沉浸式的视觉体验，无论是在电影、电视还是其他媒体形式中。
• 可持续性和环保设计：在当今社会，可持续性和环保意识日益增强。制作设计专业的学生在行业中越来越多地关注如何在制作过程中采用环保材料、减少废物产生，并推动可持续性设计的发展。
• 数字化制作和虚拟制作设计：数字技术的进步使得制作设计可以更多地在虚拟环境中进行。学生们可以利用计算机辅助设计软件和虚拟制作工具来创建和预览场景、道具和视觉效果，从而提高效率并降低成本。
• 多媒体和跨平台制作：制作设计专业的学生面临着越来越多的跨媒体和跨平台制作的机会。随着内容的流媒体平台和在线媒体的崛起，学生们需要适应不同媒体平台的需求，如电影、电视、网络系列、游戏等。
• 视觉效果和数字合成：制作设计专业的学生在视觉效果和数字合成方面的需求越来越大。他们需要掌握使用计算机生成图像（CGI）和数字合成技术，为电影、电视和其他媒体项目创建逼真的特效和视觉效果。
• 艺术与科技融合：制作设计领域越来越注重艺术与科技的融合。学生们需要掌握创新的技术工具和技术流程，将其与艺术创作相结合，创造出独特而引人注目的视觉效果。

这些新趋势展示了制作设计专业在不断演变和适应行业发展的过程中的重要性。学生们需要持续学习和适应这些趋势，以保持竞争力并在行业中获得成功。

作品集必须包括以下每项技能的至少一个例子:

• 建筑，剧院或工业设计手绘
• 电脑绘图(Vector Works, Rhino, CAD, SketchUp)
• 手绘和电脑模型制作技能
• 透视、素描和写生能力
• 布景和道具施工经验
• 平面设计(Photoshop和Illustrator)
• 布景装饰能力
• 设计过程照片从您的产品或设置设计草图到最终的现实成果

展示从同一角度对任意地点设计变换前后的照片。这有助于招生委员会了解申请人和艺术部门为了让这个空间适合你的故事所做的工作。设定气氛并定义住在那里的角色。申请人必须清楚自己在作品集中提交的项目中所扮演的角色。如果上述任何技能不能证明，请在您的作品集中简要说明所缺少的技能。

作品集材料必须是72ppi的PDF格式文件。请将内容限制在最多24页。上传作品集时，文件大小限制为15mb。

通用准备材料

1.在线申请：使用GradCAS申请系统

2.申请费每份申请的申请费为110美元

3.叙述性陈述：

叙述性陈述是入学申请的关键部分。这是申请者展示自己为人和讲故事能力的机会。叙述性陈述的长度不应超过3页，并包含以下内容。

• 申请人的个人故事:大部分的叙述应该传达申请人独特的故事，以及是什么塑造了他们。申请人应该考虑分享他们想要讲述的故事类型，为什么这些故事对他们很重要，以及他们的生活经历如何影响了这些故事的选择。一般来说，招生委员会希望了解申请人的简历和专业成就之外的东西。
• 兴趣学科:叙述性陈述应该清楚地说明申请人申请特定项目的原因，并包括在该领域激发他们灵感的人物、电影或艺术。
• 合作体验:美国电影学院是一个动手，合作的学习环境。申请人应分享他们在电影制作过程中作为合作者的经验。
• 长期目标:申请人应说明美国电影学院如何有利于他们的长期目标。

（申请人在撰写叙事陈述时必须披露任何LLM人工智能技术的使用。人工智能技术的披露应作为脚注，并简要解释如何使用人工智能工具创建叙述性陈述。未能包括披露可能取消资格的录取考虑申请人或导致提前解雇。*叙事性语句应该易于阅读，使用传统字体(Times New Roman)，大小为12;双倍行距;还有1英寸的边距。）

4.简历:

简历应该详细说明专业工作、工作经验、教育水平和获得的学位。请参阅下面的成绩单部分关于在简历中列出教育背景的其他信息。

5.两封推荐信：

申请人需要提交两个人的名字，他们将提供专业(学术或艺术)推荐。推荐人将通过电子邮件收到来自GradCAS申请门户的链接。不允许来自非专业身份的家庭成员或朋友的个人推荐。申请人有责任确保其推荐人在申请截止日期前完成在线推荐。没有它们，申请就不能被审查。AFI只接受推荐人的信，不接受申请人的信。申请人提供的资料将不获考虑。不接受纸质信件。推荐信应在申请截止日期之前或当天提交。

6.成绩单:

美国电影学院招生办公室在招生过程中接受非官方成绩单*。

成绩单是一份提供学生在高等教育机构学习的课程和成绩清单的文件。文凭不能代替成绩单。在网上申请中，请只列出可以获得成绩单的高等教育学校。申请上列出的任何学校都需要提供成绩单。请注意，一旦提交申请，学校不能从您的申请中移除或删除。如果无法获得成绩单，申请人需要从学校获得一封信，说明无法获得成绩单的原因。如果申请人曾就读于其他可能与你的申请相关的学校(例如，扩展课程或研讨会)，这些学校应该列在他们的简历上，而不是在GradCAS申请系统中。如果需要额外的学术背景信息，招生办公室将直接联系任何申请人。

国际申请者:请提交所有证书和成绩单，并附上官方英文翻译件(如果适用)。决定在美国电影学院注册的被录取的学生将需要学士学位报告。欲了解更多信息，请访问我们的国际申请者页面。注册官决定对申请人记录的最终评估。结业证书申请人:具有高等教育历史的申请人应在学术历史部分列出该学校。没有受过高中(小学)以上高等教育的申请人，应列出他们获得高中文凭的地方，并尽你所能回答学术历史问题。所有的成绩单和证书在申请截止日期之前或之前到期。

国际申请者需要提交以下材料才能被录取:

英语水平分数

英语水平测试豁免申请

成绩单及英文翻译

官方成绩单和官方翻译

学士学位等同报告

*决定在AFI注册的被录取的学生将被要求提交正式成绩单。如果AFI直接从颁发学校收到成绩单，或者通过电子方式或邮寄方式，或者如果被录取的研究生在签名和密封的信封中发送物理副本，则将成绩单视为官方成绩单。

7.本科学位证书：

没有获得本科学位或同等学历的申请人可能有资格申请成为研究生。资格是基于在申请人的领域中表现出的特殊技能和所需的适用经验年数。准研究生申请条件:

• 完成完整的申请，包括特定学科的要求;
• 证明至少3年的专业经验和成就;
• 表现出参加研究生水平课程的成熟度(并在美国完成高中或国外中学教育后至少申请4年)。

8.奖学金申请:

美国电影学院是一个不考虑需求的机构。在录取过程中不会考虑奖学金或经济需求，也不会妨碍申请人的录取决定。希望获得奖学金的申请人必须在截止日期之前填写奖学金申请表。申请人必须在申请奖学金之前提交入学申请。

9.国际申请者英语水平要求:

要求如果英语不是申请人的母语，国际申请人必须提交英语水平分数。美国电影学院接受以下考试托福(iBT, MyBestScore和Essentials)，雅思和多邻国。

最低分数要求:

TOEFL iBT/MyBestScore = 100

TOEFL Essentials=11

IELTS= 7.0

Duolingo = 130

没有最低考试成绩的申请将不予审查。没有例外。有关考试信息，请直接访问托福、雅思或多邻国考试网站。考试成绩必须在你向学院申请之日起24个月内提交，否则将被视为无效。AFl只接受官方考试成绩，而不接受申请人提交的成绩。提交正式考试成绩时请使用以下代码:托福代码B886*，雅思代码9760*。*请注意，托福和雅思成绩会发送到我们的申请系统GradCAS，而不是直接发送到AFl进行处理。请将测试结果直接发送到GradCAS。对于多邻国，请将考试成绩直接发送到美国电影学院进行处理。GradCAS系统不处理这些分数。

制作专业特定要求

1.作品集必须包括以下每项技能的至少一个例子:

• 建筑，剧院或工业设计手绘
• 电脑绘图(Vector Works, Rhino, CAD, SketchUp)
• 手绘和电脑模型制作技能
• 透视、素描和写生能力
• 布景和道具施工经验
• 平面设计(Photoshop和Illustrator)
• 布景装饰能力
• 设计过程照片从您的产品或设置设计草图到最终的现实成果

展示从同一角度对任意地点设计变换前后的照片。这有助于招生委员会了解申请人和艺术部门为了让这个空间适合你的故事所做的工作。设定气氛并定义住在那里的角色。申请人必须清楚自己在作品集中提交的项目中所扮演的角色。如果上述任何技能不能证明，请在您的作品集中简要说明所缺少的技能。

作品集材料必须是72ppi的PDF格式文件。请将内容限制在最多24页。上传作品集时，文件大小限制为15mb。

2.补充意见书(可选):

•  申请人个人设计网站的链接
• 连结到以设计作品为特色的动态影像制作*必须披露LLM人工智能技术的任何使用。未能披露使用人工智能技术的申请人可能会被取消入学考虑的资格，或者导致提前退学。