制作 | 美国电影学院

AFI制作课程的学生毕业后通常会有多种就业机会。以下是一些常见的就业领域和职业：

电影制片公司: 毕业生可以在电影制片公司中担任制片助理、制片人、执行制片人或制片主管等职位。他们可以参与项目开发、预算管理、制片进程监督和项目推广等工作。

影视广告制作: 毕业生可以在广告制作公司或广告代理商中从事影视广告制作工作。他们可以担任制片人、导演、摄影师、剪辑师等职位，参与广告创意、拍摄和后期制作过程。

独立电影制作: 毕业生可以选择从事独立电影制作，自主拍摄和推广自己的电影作品。他们可以担任导演、制片人、编剧、摄影师或剪辑师等角色，通过电影节、独立放映和在线平台展示他们的作品。

电视制作: 毕业生可以在电视制作公司、网络平台或电视台中寻找就业机会。他们可以参与剧集、综艺节目或纪录片的制作，担任导演、摄影师、剪辑师、制片人等职位。

剧院制作: 毕业生可以在戏剧或舞台剧制作方面寻找就业机会。他们可以担任舞台导演、舞台设计师、灯光设计师、音效师等角色，参与舞台作品的制作和演出。

媒体和广播: 毕业生可以在电视台、广播公司、媒体机构或网络媒体中寻找就业机会。他们可以从事新闻制作、纪录片制作、娱乐节目制作或媒体管理等工作。

此外，毕业生还可以选择自主创业，成立自己的制作公司或媒体工作室，或者在教育领域担任导师、讲师或培训师等角色。就业机会取决于个人的兴趣、技能、经验和行业需求。AFI制作课程的综合性培训为学生提供了广泛的就业选择，并为他们在电影和媒体行业中取得成功打下了坚实的基础。

AFI电影学院的制作课程以几个关键特点而闻名：

实践电影制作教育：该课程注重实践学习和实际电影制作经验。学生有机会参与各种项目，并获得真实的制作技能，这对于在行业中取得成功至关重要。

合作与人脉：AFI倡导合作的环境，不同专业的学生在项目上共同合作，模拟电影行业的合作性质。这种方式有助于学生培养良好的团队合作和人脉建立能力，为电影制作过程中的合作做好准备。

全面的课程设置：该课程提供全面的课程设置，涵盖导演、摄影、剪辑、制片和制作设计等电影制作各个方面。学生将在不同领域接受全面的教育，有机会探索兴趣并发展广泛的技能。

行业联系：AFI拥有广泛的行业专业人士和校友网络，他们积极参与该课程。这为学生提供了宝贵的人脉机会、行业见解和潜在的职业联系。

高质量的设施和资源：AFI提供先进的设施、设备和资源，以支持学生的制作需求。这包括使用行业标准的摄影机、编辑套件、摄影棚和其他制作资源，确保学生拥有将创意想法变为现实所需的工具。

声望和认可：AFI是全球领先的电影学院之一，在行业中享有很高的声誉。该课程的毕业生在电影和媒体行业的各种角色中取得了成功和认可，进一步提升了该课程的声望。

总体而言，AFI电影学院的制作课程以其实践性的电影制作教育、强调合作与人脉、全面的课程设置、行业联系、高质量的设施和与AFI相关的声望而闻名。

以下列举部分课程：

• 导演基础课程：介绍电影导演的基本原理和技巧，包括剧本分析、镜头构图、导演与演员的工作关系等。
• 剧本写作与分析：学习剧本写作的基本原理和技巧，分析经典和当代剧本，实践撰写和改进剧本。
• 制片管理：介绍电影制片的管理和组织方面的知识，包括预算管理、拍摄计划、制片团队协调等。
• 剧组实践：实践参与真实电影项目的制作过程，包括剧本拍摄、后期制作等环节。
• 故事讲述与叙事结构：学习故事讲述和叙事结构的原理，包括角色发展、情节构建、节奏控制等。
• 美术设计与场景构建：学习美术设计的原理和技术，包括场景设计、服装设计、道具设计等。

AFI制作专业对应的行业发展新趋势包括以下几个方面：

• 数字媒体和流媒体平台的兴起：随着数字媒体和流媒体平台的兴起，如Netflix、Hulu、Amazon Prime等，传统电视和电影观影方式正在发生变革。这为AFI制作专业的学生提供了更多的机会，可以在这些平台上创作和制作内容，并探索新的故事叙事形式和观众互动方式。
• 虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的应用：虚拟现实和增强现实技术在电影和媒体行业中的应用越来越广泛。AFI制作专业的学生可以学习和探索这些新技术的应用，创造沉浸式的观影体验和交互式媒体内容。
• 多平台内容制作和跨媒体故事叙事：随着不同媒体平台的融合，如电影、电视、网络、移动设备等，制作专业的学生需要具备能够在多个平台上创作和制作内容的能力。跨媒体故事叙事成为一个重要趋势，要求制作专业的学生具备跨领域合作和创意整合的能力。
• 多元化和包容性的内容创作：行业对多元化和包容性的呼声越来越高。制作专业的学生需要关注并反映多样化的文化、社会和身份背景，创作具有包容性的内容。这包括更多关注女性、种族和性别多样性，以及反映社会问题和多元文化的故事。
• 可持续性和环保制作实践：环保意识的增强使得可持续性和环保制作实践成为行业的重要议题。制作专业的学生需要关注减少废弃物、能源节约、绿色取景等环保实践，推动行业向更可持续的方向发展。

这些新趋势对AFI制作专业的学生提出了新的挑战和机遇。学生们需要持续关注行业动态，不断学习和适应新的技术和创作形式，以及积极回应社会的需求和期待。

（可选）

提交一个链接到任何视觉作品，最好代表申请人的努力到目前为止，并指定申请人的角色。作品长度不得超过10分钟，并应使用英文或英文字幕。

通用准备材料

1.在线申请：使用GradCAS申请系统

2.申请费每份申请的申请费为110美元

3.叙述性陈述：

叙述性陈述是入学申请的关键部分。这是申请者展示自己为人和讲故事能力的机会。叙述性陈述的长度不应超过3页，并包含以下内容。

• 申请人的个人故事:大部分的叙述应该传达申请人独特的故事，以及是什么塑造了他们。申请人应该考虑分享他们想要讲述的故事类型，为什么这些故事对他们很重要，以及他们的生活经历如何影响了这些故事的选择。一般来说，招生委员会希望了解申请人的简历和专业成就之外的东西。
• 兴趣学科:叙述性陈述应该清楚地说明申请人申请特定项目的原因，并包括在该领域激发他们灵感的人物、电影或艺术。
• 合作体验:美国电影学院是一个动手，合作的学习环境。申请人应分享他们在电影制作过程中作为合作者的经验。
• 长期目标:申请人应说明美国电影学院如何有利于他们的长期目标。

（申请人在撰写叙事陈述时必须披露任何LLM人工智能技术的使用。人工智能技术的披露应作为脚注，并简要解释如何使用人工智能工具创建叙述性陈述。未能包括披露可能取消资格的录取考虑申请人或导致提前解雇。*叙事性语句应该易于阅读，使用传统字体(Times New Roman)，大小为12;双倍行距;还有1英寸的边距。）

4.简历:

简历应该详细说明专业工作、工作经验、教育水平和获得的学位。请参阅下面的成绩单部分关于在简历中列出教育背景的其他信息。

5.两封推荐信：

申请人需要提交两个人的名字，他们将提供专业(学术或艺术)推荐。推荐人将通过电子邮件收到来自GradCAS申请门户的链接。不允许来自非专业身份的家庭成员或朋友的个人推荐。申请人有责任确保其推荐人在申请截止日期前完成在线推荐。没有它们，申请就不能被审查。AFI只接受推荐人的信，不接受申请人的信。申请人提供的资料将不获考虑。不接受纸质信件。推荐信应在申请截止日期之前或当天提交。

6.成绩单:

美国电影学院招生办公室在招生过程中接受非官方成绩单*。

成绩单是一份提供学生在高等教育机构学习的课程和成绩清单的文件。文凭不能代替成绩单。在网上申请中，请只列出可以获得成绩单的高等教育学校。申请上列出的任何学校都需要提供成绩单。请注意，一旦提交申请，学校不能从您的申请中移除或删除。如果无法获得成绩单，申请人需要从学校获得一封信，说明无法获得成绩单的原因。如果申请人曾就读于其他可能与你的申请相关的学校(例如，扩展课程或研讨会)，这些学校应该列在他们的简历上，而不是在GradCAS申请系统中。如果需要额外的学术背景信息，招生办公室将直接联系任何申请人。

国际申请者:请提交所有证书和成绩单，并附上官方英文翻译件(如果适用)。决定在美国电影学院注册的被录取的学生将需要学士学位报告。欲了解更多信息，请访问我们的国际申请者页面。注册官决定对申请人记录的最终评估。结业证书申请人:具有高等教育历史的申请人应在学术历史部分列出该学校。没有受过高中(小学)以上高等教育的申请人，应列出他们获得高中文凭的地方，并尽你所能回答学术历史问题。所有的成绩单和证书在申请截止日期之前或之前到期。

国际申请者需要提交以下材料才能被录取:

英语水平分数

英语水平测试豁免申请

成绩单及英文翻译

官方成绩单和官方翻译

学士学位等同报告

*决定在AFI注册的被录取的学生将被要求提交正式成绩单。如果AFI直接从颁发学校收到成绩单，或者通过电子方式或邮寄方式，或者如果被录取的研究生在签名和密封的信封中发送物理副本，则将成绩单视为官方成绩单。

7.本科学位证书：

没有获得本科学位或同等学历的申请人可能有资格申请成为研究生。资格是基于在申请人的领域中表现出的特殊技能和所需的适用经验年数。准研究生申请条件:

• 完成完整的申请，包括特定学科的要求;
• 证明至少3年的专业经验和成就;
• 表现出参加研究生水平课程的成熟度(并在美国完成高中或国外中学教育后至少申请4年)。

8.奖学金申请:

美国电影学院是一个不考虑需求的机构。在录取过程中不会考虑奖学金或经济需求，也不会妨碍申请人的录取决定。希望获得奖学金的申请人必须在截止日期之前填写奖学金申请表。申请人必须在申请奖学金之前提交入学申请。

9.国际申请者英语水平要求:

要求如果英语不是申请人的母语，国际申请人必须提交英语水平分数。美国电影学院接受以下考试托福(iBT, MyBestScore和Essentials)，雅思和多邻国。

最低分数要求:

TOEFL iBT/MyBestScore = 100

TOEFL Essentials=11

IELTS= 7.0

Duolingo = 130

没有最低考试成绩的申请将不予审查。没有例外。有关考试信息，请直接访问托福、雅思或多邻国考试网站。考试成绩必须在你向学院申请之日起24个月内提交，否则将被视为无效。AFl只接受官方考试成绩，而不接受申请人提交的成绩。提交正式考试成绩时请使用以下代码:托福代码B886*，雅思代码9760*。*请注意，托福和雅思成绩会发送到我们的申请系统GradCAS，而不是直接发送到AFl进行处理。请将测试结果直接发送到GradCAS。对于多邻国，请将考试成绩直接发送到美国电影学院进行处理。GradCAS系统不处理这些分数。

制作专业特定要求

1. 愿景陈述:描述申请人想要创作的故事片或电视节目的故事(最多2页)。故事构思可以是原创的，也可以是改编自小说、戏剧、杂志文章、时事新闻或历史事件。声明应包括以下内容:

注意故事情节的清晰性和人物弧线的描绘。

清晰表达主题、人物细节和风格。

描述为什么这个故事会引起观众的共鸣——是什么让它与众不同?

2. 简短回答:请回答以下四个问题中的两个(最多一页)。请只用半页纸回答这两个问题。

• 告诉我们你生活中的一个事件，当你的行为方式连你自己都感到惊讶。
• 你有哪两种品质能使你成为一名优秀的制作人?
• 为了成为一名更好的制作人，你需要哪些品质的帮助?
• 除了你对电影的热爱，还有什么是你的简历和本科学习没有体现出来的，我们应该了解的吗?

3.补充提交(可选):提交一个链接到任何视觉作品，最好代表申请人的努力到目前为止，并指定申请人的角色。作品长度不得超过10分钟，并应使用英文或英文字幕。*任何使用LLM人工智能技术必须披露。未能披露使用人工智能技术的申请人可能会被取消入学考虑的资格，或者导致入学后被提前开除。