工作室美术学士（设计对象方向） | 芝加哥艺术学院

“设计对象”专业的毕业生可以在各种领域找到就业机会，包括产品设计、家具设计、工业设计、交互设计、系统设计、可持续设计等。以下是一些可能的职业选择和就业前景：

1. 产品设计师：作为产品设计师，毕业生可以设计和开发各种物品和产品，包括家居用品、电子设备、家具、交通工具等。他们将负责从概念开发到原型制作的整个设计过程，并与制造商、工程师和营销团队合作。

2. 家具设计师：家具设计师专注于设计创造性和功能性的家具和室内装饰物。他们将考虑材料选择、人体工程学和空间布局等因素，以创建符合人们需求和审美的家具设计。

3. 工业设计师：工业设计师负责设计和改进各种消费品和工业产品，如电子设备、汽车零部件、玩具等。他们将考虑产品的外观、功能、人机交互和制造过程，以提供创新和实用的设计解决方案。

4. 交互设计师：交互设计师关注人机界面和用户体验，设计用户与数字产品、应用程序和网站的互动方式。他们将考虑用户需求、信息架构、界面设计和可用性测试，以创建直观、易用和满足用户期望的界面设计。

5. 可持续设计师：可持续设计师致力于设计环保和可持续性的解决方案，减少对资源的消耗和环境的影响。他们将考虑材料选择、循环利用、能源效率和生命周期分析等因素，以创建具有环境意识和社会责任的设计。

此外，”设计对象”专业的毕业生还可以选择自主创业，成立自己的设计工作室或咨询公司，为客户提供设计服务。他们也可以在艺术和文化机构、创意产业、教育机构和研究机构等领域中找到就业机会。。

“设计对象”专业在芝加哥艺术学校具有以下几个特色：

1. 综合性：”设计对象”专业借鉴了多个设计领域的思想和方法，如产品设计、系统设计、家具设计和交互设计。这使得专业的学习内容更加综合和多样化，学生将接触到不同领域的设计理念和实践，并能够将其融合到自己的设计过程中。

2. 批判性思维：专业强调对系统、工具、家具和产品的批判性思考。学生将学习如何对现有的设计进行重新思考和创新，以满足人们在日常生活中的需求。这种批判性思维培养了学生的创造力和解决问题的能力。

3. 技术与材料创新：”设计对象”专业注重学生对新技术、材料和生产过程的使用和创新。学生将学习如何将新技术和材料应用到设计实践中，以创造具有创新性和功能性的物体。他们还将探索可持续材料和制造方法，以推动设计的可持续发展。

4. 可持续设计：专业鼓励学生关注可持续性，并提供了探索替代生活方式、工作方式和沟通方式的机会。学生将考虑如何设计具有社会和环境影响力的解决方案，以推动可持续设计和生活方式的发展。

5. 实践与实验：”设计对象”专业注重实践和实验，学生将有机会在艺术学校的工作室和实验室中进行动手实践和创造性思考。他们可以通过项目和实验，将理论知识应用到实际设计中，并与教师和同学进行合作和交流。

6. 社会意义和影响力：专业鼓励学生思考设计对社会和人类的影响，并提供了探索具有社会意义的设计解决方案的机会。学生将思考如何通过设计来改善人们的生活质量、解决社会问题，并提供有益的创新解决方案。

通过这些特色，”设计对象”专业培养学生在设计领域的综合能力和创新思维，使他们能够成为有影响力的设计者和解决问题的专家。

以下列举部分课程：

设计对象1 -方法和动机
设计对象2 -形式制作
设计对象3 -研究策略
设计对象4 -系统思考
物体素描，构思，和插图
数字通信
材料与方法研讨会
数字建模:犀牛
数字建模:Solidworks
数控家具
家具基础
设计历史+理论序列(9)
设计历史调查AH
设计历史
设计论述

1. 可持续设计和环保意识：随着全球对可持续性和环境保护的关注不断增加，可持续设计成为设计行业的重要趋势。”设计对象”专业的毕业生将面临日益增长的需求，需要设计符合环保标准、可循环利用和节能的物品和产品。

2. 数字化设计和智能化产品：随着人工智能、物联网和数字技术的飞速发展，数字化设计和智能化产品正成为设计行业的重要趋势。”设计对象”专业的毕业生需要掌握数字工具和技术，以设计和开发与互联网连接的智能产品和交互式界面。

3. 用户体验设计和人机交互：人们对产品和服务的用户体验要求越来越高，因此用户体验设计和人机交互成为设计行业的重要领域。”设计对象”专业的毕业生需要了解人类行为和心理学，以设计出直观、易用且符合用户期望的界面和交互方式。

4. 社会创新和社会设计：设计不仅仅关注产品的外观和功能，还越来越注重解决社会问题和改善人们生活的方方面面。社会创新和社会设计成为设计行业的新兴领域。”设计对象”专业的毕业生需要关注社会问题，并通过设计方法和创新思维提供具有社会影响力的解决方案。

5. 可定制化和个性化设计：消费者对于独特、个性化的产品需求增加，可定制化设计成为设计行业的新趋势。”设计对象”专业的毕业生需要思考如何将个性化需求融入到设计过程中，为用户提供定制化的产品和服务。

提交10-15件你最好的和最近的作品。

一旦您被SAIC录取，我们将审查您的作品集和优秀奖学金申请材料。

在编写作品集时，您可以将工作集中在单一媒体上，也可以在广泛的媒体上展示工作。作品集可以包括图纸、印刷品、照片、绘画、电影、视频、录音、雕塑、陶瓷、时装设计、平面设计、家具、物品、建筑设计、网站、视频游戏、速写本、脚本、故事板、剧本、杂志或上述任何组合。

如何提交：通过SlideRoom以电子方式上传您的作品，您将通过作品集部分下的 Common Application程序中的SAIC成员屏幕访问。

各种截止日期

每年有变动，具体官网查询

提交申请表

通过Common Application程序线上提交

申请费

国际学生＄85

如果您正在提交高中或大学的申请费减免，请在通用申请费用减免部分回答“是”。请记住，您必须符合通用应用程序设定的经济基准之一，并证明您的资格。

作品集要求

提交10-15件你最好的和最近的作品。

一旦您被SAIC录取，我们将审查您的作品集和优秀奖学金申请材料。

在编写作品集时，您可以将工作集中在单一媒体上，也可以在广泛的媒体上展示工作。作品集可以包括图纸、印刷品、照片、绘画、电影、视频、录音、雕塑、陶瓷、时装设计、平面设计、家具、物品、建筑设计、网站、视频游戏、速写本、脚本、故事板、剧本、杂志或上述任何组合。

如何提交：通过SlideRoom以电子方式上传您的作品，您将通过作品集部分下的 Common Application程序中的SAIC成员屏幕访问。

情况说明

你的陈述应该告诉我们你作品集里的作品。你为什么要做这个?你是怎么做到的?是什么激发了你的创作灵感?你的艺术创作过程是怎样的?分享你为什么对使用某些材料感兴趣，以及你参加过哪些展览。具体的经历对你的作品有何影响?虽然没有字数限制，但我们推荐250-500字的陈述。小心构造你的文章，注意语法和拼写。如果你申请的是侧重写作的美术学士学位，你的陈述还需要说明你对工作室艺术环境将如何影响你的写作实践的想象。您可以通过 Common Application(在会员特定问题中)或通过您的SlideRoom ePortfolio提交您的情况说明。

成绩单

如果你的高中文凭、证书或成绩单是英语以外的语言，请附上官方翻译的成绩单。我们建议学生考虑并使用国家证书评估服务协会(NACES)成员的证书评估服务。所有录取决定都取决于最终高中成绩单的评估。

英语考试成绩

国际学生如果第一语言是英语，或者在美国认可的国外高中就读，或者在英语学校学习了4年以上，或者从英语大学获得了12个学期或更多的大学学分，则不需要提交ACT, SAT或语言评估分数。

如果您认为您的分数可以进一步了解您的学术能力，请随时提交。不符合上述标准的国际学生需要提交以下任何一项语言评估，并且必须达到指定的最低分数:

• 托福成绩:至少82分
• 托福基本要求:至少9分
• 国际英语语言测试系统(雅思):最低6.5分
• 皮尔逊英语考试(PTE学术):最低55分
• 多邻国：110

推荐信

提交一封由导师或其他专业人士撰写的推荐信，他们可以评估你在该校取得成功的动机、承诺、成熟度和潜力。如果你现在不在学校，找不到老师或指导顾问，你可以问雇主或其他能够从批判的角度评估你的人。

推荐人应注明你的全名和出生日期，并可通过以下方式提交:

• 以电子方式通过 Common Application
• 电邮至ugadmiss@saic.edu
• 邮寄至芝加哥艺术学院，本科招生，36 S.沃巴什大街，1201套房，芝加哥，伊利诺伊州60603