时尚企业管理本科专业（本科） | FIT纽约时装学院

1.市场营销经理： 毕业生可以在时尚品牌、零售公司或市场研究机构担任市场营销经理，负责制定营销策略、推广活动和品牌推广。

2.商品规划师： 毕业生有机会成为零售商店或品牌的商品规划师，负责预测市场趋势、库存管理和产品定价。

3.时尚买手： 在大型零售公司或时尚品牌工作，毕业生可以担任时尚买手，负责选择和采购适合市场的时尚产品。

4.零售经理： 毕业生可以在零售行业担任零售经理，负责店铺运营、销售增长和员工管理。

5.供应链管理： 就业领域还包括供应链管理，毕业生可以在时尚产业中协调物流、库存和生产流程。

6.品牌管理师： 在时尚品牌工作，毕业生可以担任品牌管理师，管理品牌形象、营销策略和消费者关系。

7.时尚媒体专家： 在时尚媒体公司或杂志社工作，毕业生可以从事编辑、社交媒体管理和时尚报道。

8.电子商务专员： 在电子商务领域，毕业生可以管理在线销售平台、数字营销和客户体验。

9.国际市场专员： 具备国际化视野，毕业生可以进入国际市场部门，协助拓展品牌在全球范围内的业务。

10.时尚创业家： 毕业生还可以自己创业，开设时尚品牌、零售店铺或在线平台。

1.历史与实践相结合： 该专业不仅提供实际的商业管理知识，还将其与时尚产业的历史、文化和创新紧密结合，为学生提供了一个综合性的学习体验。

2.行业导向教育： 专业紧密与时尚产业合作，提供实地考察、行业实习和与行业高管的交流机会，确保学生紧跟时尚商业的最新趋势和发展。

3.全球视野： 专业注重国际化，学生有机会参与国际学习项目，如澳大利亚、伦敦、香港、巴黎、罗马和佛罗伦萨等地的学习体验，拓展他们的全球视野。

4.实际项目与实践： 学生将参与实际项目，如与行业公司合作的实习、商业计划开发等，培养他们解决实际商业问题的能力。

5.创新和可持续性： 专业强调创新和可持续性，教授学生如何应对行业中的挑战，推动时尚产业朝着更可持续和创新的方向发展。

6.实用技能培养： 学生将学习到实际的商业技能，如市场研究、品牌管理、供应链管理、数字营销等，为他们未来的职业发展做好准备。

7.与行业合作： 专业与多家知名时尚品牌和零售公司合作，为学生提供实习和职业发展机会，帮助他们建立行业人脉。

8.多元化学习： 学生将在不同领域学习，如购买与计划、产品开发、时尚管理等，为他们的职业选择提供更多可能性。

9.强调技术应用： 专业使用主要零售商使用的高科技软件应用，帮助学生熟悉行业标准的工具和技术。

前四个学期为AAS预科班课程，后四个学期为本科课程

第一学期：主要领域：第一年体验 I (FM 108)，时尚商业实践 (FM 116)，

时尚商品预测 (FM 245)；通识教育：英语写作 (EN 121)

第二学期：主要领域：第一年体验 II (FM 109)，产品元素和原则 (FM 110)；相关领域：产品元素和原则实验 (TS 110)；通识教育：宏观经济学 (SS 141) G4

第三学期：主要领域：规划与采购中的商务智能 (FM 203)，产品开发中的创新 (FM 204)，时尚营销与数字技术 (FM 205)；通识教育：统计分析 (MA 222) G2

第四学期：主要领域：商品策略 (FM 206)，零售策略 (FM 207)；相关领域：

学生可以选择相关领域的选修课程，内容包括视觉陈列、时尚数字营销、时尚品牌管理等。详情请查看相关领域选修课程。通识教育：学生可以根据通识教育要求选择课程，以获得全面的教育。

第五学期：主要领域：时尚商品可持续发展 (FM 326)，数据洞察与时尚分析 (FM 330)，零售业领导发展 (FM 361)；人文科学：商务沟通策略 (EN 321)，业务应用数据分析 (MA 321) 或 统计学、机器学习和数据挖掘 (MA 322)

第六学期：人文科学：微观经济学 (SS 242)，金融生活管理数学 (MA 300)，商业应用数学建模 (MA 311) 或 微积分 (MA 331)；选修课：学生可以根据自己的兴趣和职业目标进行选择。这些选修课可能与主修领域、相关领域或其他领域有关。选修课的选择将帮助学生进一步深化对时尚商业管理领域的理解，并丰富他们的知识和技能。

第七学期：主要领域：全球商品经营 (FM 424)；人文科学：学生可以选择与经济学相关的课程。这些课程将帮助学生更好地理解市场经济、商业运作和金融等方面的知识。；选修课：学生可以在社会科学领域选择相关课程。这些课程可能涉及消费者行为、社会趋势、文化影响等方面的内容。学生可以在选修课中选择进行实习。这将使他们有机会在真实的时尚商业环境中应用他们所学的知识和技能，获取宝贵的实际经验。

第八学期：主要领域：时尚商品策略 (FM 422)；人文科学：商业伦理学 (PL 300)；选修课：学生可以选择不同的专业领域、相关领域或实习，以丰富他们的学习经验和职业发展。

1.可持续时尚： 随着社会对可持续性的关注不断增加，时尚行业越来越注重环保和社会责任。毕业生有机会参与推动可持续时尚的发展，从绿色供应链到环保产品设计。

2.数字化转型： 时尚产业正处于数字化转型的前沿，包括电子商务、虚拟试衣间和智能营销。毕业生可以应对数字化时代的挑战，掌握数字营销和电子商务策略。

3.全球化市场： 时尚行业已经变成一个全球化的市场，毕业生将面对国际市场的机会和挑战。掌握国际市场策略和文化敏感性将成为成功的关键。

4.数据驱动决策： 数据分析在时尚业中变得愈发重要。毕业生需要掌握数据分析技能，以便根据市场趋势和消费者行为做出明智的商业决策。

5.零售创新： 时尚零售在不断创新，从新颖的购物体验到强调品牌故事。毕业生有机会参与零售业的创新，帮助品牌更好地与消费者互动。

6.社交媒体影响： 社交媒体已经成为时尚产业的重要一环，影响消费者的购买决策。毕业生可以在品牌的社交媒体管理和数字营销领域发挥作用。

7.时尚科技融合： 智能穿戴、虚拟现实和增强现实等技术正在与时尚产业融合，创造出新颖的消费体验。毕业生可以参与这些领域的创新和发展。

项目一：运动休闲服装设计（以前称为混搭设计）（3-6张图片）

运动休闲装是一个美国术语，用来描述由独立的衣物组成，例如夹克、裤子、毛衣、裙子和衬衫，可以单独穿着，也可以多种组合。运动休闲装也被称为成衣，包括一系列的市场细分，包括街头时尚和休闲时尚。

为以下运动休闲设计创建一个情感/灵感页面。情感页面应该是一个启发你创建以下设计的图像。在设计受情感页面图像启发的同时，附上一个简短的书面解释，并列出你的设计将在哪个季节和地点穿着。

使用你选择的媒介，用彩色绘制原始服装设计。展示可以相互搭配的运动休闲服装。想象你正在设计一套由4件衣物组成的衣橱，可以在不同的场合穿着不同的组合。举个例子，你有一个客户，必须轻装旅行，但必须准备好适当的着装参加商务会议、休闲午餐和重要的晚餐约会。

设计一件夹克，上衣（在两个模特身上各使用一次），裤子，裙子

在两个手绘的模特上用彩色草图绘制你的设计。不要追踪或使用模板。在另一个模特或平面草图上包括衣服的背面视图。在草图正面扫描或拍摄真实的织物样品（不是“数字”样品），并在草图的正面标识出这些织物（织物编织/针织和纤维；例如羊毛高档斜纹细布、丝缎、棉纱纱布等）。如果由于COVID-19的限制，您目前无法获得真实的织物样品，可以使用“数字”样品。务必标识织物（织物编织/针织和纤维）。提交3至6张图片。

项目二：时尚设计艺术品（4-8张图片）

提交四到八张你自己绘制的时尚设计艺术品的原始草图。表达你的创意、风格和多样性。不包括美术作品样本；只提交时尚设计作品。编辑你的作品集。不要提交超过要求的数量。

使用你选择的媒介，用彩色绘制原始设计。注意：原创艺术品可以是电脑生成的，但不是必需的。设计草图应该是有背面视图的全身时尚模特。

在每张草图的正面包括实际2英寸 x 2英寸织物样品的扫描或数字照片。标识织物类型（例如100％羊毛高档斜纹细布）。

（如果由于COVID-19的限制，您目前无法获得真实的织物样品，可以使用“数字”样品。务必标识织物（织物编织/针织和纤维）。）

为每个图像编写两个句子，解释灵感或思维过程。

项目三：缝制项目（4-9张照片）

提交您缝制的两到三件服装的照片（包括前视和背视）。样品旨在展示您对服装构造的了解。重视原创性、创造力和设计审美。将服装照片拍摄在人体上或裙摆人模身上。服装可以是根据商业模式制作的，也可以是您自己开发的模式或设计。服装示例必须缝制。不要展示只是被装饰过的现成服装。

为每件服装拍摄正面和背面照片，第三张照片可以用来展示服装上的特殊细节。为此项目提交多达九张照片。

请提供11-23个项目。图像（每张高达5MB）和PDF文件（每个文件高达10MB）。

高中生申请者：如果你是高中生，你应该申请为期两年的应用科学副学士（AAS）课程。高中生不能直接申请学士学位（BS）课程。在完成AAS课程后，许多学生选择申请为期两年的学士学位（BS）课程。

副学士学位申请要求：

1.高中学历或认可的高中同等学历。

高中成绩单： 显示平均绩点（GPA）和所有就读过的大学的成绩单。

2.个人陈述： 描述申请人的背景和选择FIT及所选专业的原因。招生委员会希望了解申请人引以为豪的所有成就，以及职业目标和个人兴趣。申请人在在线申请完成后将会收到提交说明。

3.SAT/ACT考试成绩（可选）： 申请入学不需要SAT和ACT考试成绩。然而，申请总统奖学金计划需要这些成绩。如果提交了SAT和ACT成绩，将用于FIT数学课程的安排。

4.对于英语非母语的申请人： 需要提供官方的TOEFL、IELTS、PTE或Duolingo English Test成绩。在美国高中完成ESL（英语作为第二语言）课程的学生，或在美国高中完成不足四年的非ESL英语课程的学生，也需要参加TOEFL、IELTS、PTE或Duolingo English Test考试，以证明英语水平。

5.申请艺术和设计专业的申请人： 需要提交一个包含其艺术和设计作品代表性示例的作品集。

6.在美国以外接受教育的申请人： 应查阅fitnyc.edu/internationalapplicants上的国际申请人证书信息。

拥有FIT AAS学位的申请者：你可以申请学士学位课程。该专业的毕业生可以申请时尚行业的不同方向的学士学位课程，包括：化妆品和香水营销、直接和互动营销、时尚业务管理、家居产品开发、时尚产业的国际贸易和市场营销、生产管理：时尚和相关产业、纺织品开发和市场营销。如果你完成了特定的预备课程，还可以申请广告与市场传播学学士学位课程。

注意： FM 114和244、MA 222、SS 141以及TS 111被视为该专业的桥梁课程，必须在第五个学期之前完成。

语言要求：非英语为母语的申请者必须提供官方的英语作为外语考试成绩，包括Test of English as a Foreign Language (TOEFL)成绩、International English Language Testing System (IELTS)成绩、Pearson Test of English (PTE)成绩或Duolingo English Test成绩。

TOEFL： 需达到最低TOEFL iBT®成绩80。请注意，FIT仅接受单个考试日期的TOEFL iBT®成绩，不接受MyBest™成绩。

IELTS： 需达到学术模块的最低6.5分。

PTE： 需达到最低53分。

Duolingo English Test： 需达到最低105分。

需要提交当前的TOEFL、IELTS、PTE或Duolingo English Test成绩。成绩在预期入学日期前不得超过两年。

时尚企业管理专业涵盖了广泛的主题，包括时尚市场、品牌管理、零售、营销等等。因此，作品集应该反映他们在这些领域的兴趣和能力。多样性的作品能够展现他们的多面性和适应能力。其次，在时尚企业管理领域，市场分析和研究至关重要。建议孩子包括一些市场分析项目，显示他们的能力来理解和预测市场趋势。这可以是关于时尚品牌的市场调查、竞争分析或者消费者行为研究。时尚品牌管理是该专业的核心内容之一。作品集可以包括品牌策划、推广活动、品牌传达等方面的项目。如果孩子有相关实习经验或者课程项目，也可以包括在作品集中。如果孩子有参与策划时尚活动或者时装秀的经历，这些也可以是很有吸引力的作品集项目。这些经历可以展示他们的组织能力和项目管理技能。虽然时尚企业管理通常侧重于商业和管理，但创新和创造性思维也非常重要。孩子可以考虑包括一些与时尚创意相关的项目，以展示他们的创新能力。

纽约时装学院位于曼哈顿，这本身就是一个绝佳的地理位置。这里是时尚的中心，无论是时装秀、设计师精品店还是潮流街头文化，都能在你的周围找到。学校紧密联系着时尚行业，所以你将有机会参加许多专业活动和实习机会。关于专业本身，时尚企业管理是一个独特的领域，它将使你获得关于时尚产业运营的深刻理解。你将学习如何管理品牌、市场营销策略、零售管理，以及时尚供应链。这将为你在时尚领域的职业生涯奠定坚实的基础。此外，纽约市本身也是一个无与伦比的城市，提供了数不尽的周边游玩项目。你可以探索曼哈顿的博物馆和画廊，品味各种美食，漫步在中央公园，甚至是欣赏百老汇的精彩表演。这座城市从不会让你感到无聊。