在陶瓷课程中,学生探索功能、雕塑方法、新兴技术、历史先例和当代实践在一个综合的、基于工作室的和理论的学习计划中的作用。
AUArts 的陶瓷教师是一个多元化、敬业的团体,由国内外与该领域相关的著名教师和从业者组成。每年,一位新的访问艺术家都会补充陶瓷教师的能量和专业知识,与工作室的学生一起教学和工作。来访的艺术家提供了一个新鲜多样的视角,增强了学习体验,并成为大学内部批判性对话的催化剂。
您可以生成以下对象:
如果您为一家大公司工作,您将解释产品简介并将其转化为商业上成功的大规模生产设计。
以个体户身份,或者如果为小公司工作,您更有可能设计和制作自己的一次性或限量版设计。但是,有一些交叉,因此您也可以为大公司承接设计委托,提供在其他地方批量生产的设计。
许多陶艺家都是个体经营者,通过网站、画廊、工艺品市场和专业零售店直接从工作室委托或销售作品。
许多内部陶瓷设计师为历史悠久的公司工作,例如:
英国陶瓷联合会 (BCC)有一份成员公司名单,这可能有助于向较小的公司提出投机申请。
公司集中在与西米德兰兹传统陶器相关的地区。来自廉价进口产品的压力可能会影响就业水平,但雇主将设计视为在全球市场竞争并高度重视设计技能的一种方式。因此,内部设计师和自由佣金的机会继续存在。
Habitat 和宜家等主要家居用品零售商也可为有经验的陶瓷设计师提供设计机会。
你如何发展你的事业在一定程度上取决于你的专长。许多人渴望在陶瓷工艺/工作室领域自营职业,并专注于个人风格和产品的设计和生产。为了解决这个问题,陶艺家经常发展投资组合职业,将自营职业与:
在大公司中,职业发展来自与生产团队的合作、与外部客户的联系以及抓住创新机会。可能有机会在研究部门或晋升到工作室内的设计师管理团队。责任的增加必然会带来非设计相关任务的增加。
如果您选择自营职业,则必须通过展览成功、网络、撰写文章和谈论您的工作和技术来建立您的声誉。在英国文化协会 或促进国际贸易的组织的支持下,您可以在国外展示或出售作品 。
替代路线或未来的职业发展选择包括在高等教育中担任陶瓷讲师或数字艺术新闻学讲师。
陶瓷学生有指定的工作室区域和指导,以进行个人研究和发展他们的实践。
每周七天进入除 123 室以外的所有陶瓷工作室|
早上 7 点到凌晨 1 点
周一至周五进入 123 室(粘土混合室) |
上午 8 点 30 分至下午 4 点 30 分
艾米丽卡尔艺术与设计大学——陶瓷专业
先进的陶瓷在耐腐蚀性方面优于其他材料(如铝和钢),从而降低了飞机、汽车和装甲的维护和其他成本。因此,这些陶瓷吸引了广泛的最终用户行业,包括航空航天、能源和电力、汽车、电子以及军事和国防。热膨胀是各种能源和动力、飞机、国防和汽车零部件由于高温和多变的环境而发生的常见缺陷,导致零部件破损。当放置在与其他传统合金和金属相同的环境条件下时,高级陶瓷的热膨胀率要低得多。这一因素影响了这些陶瓷在各种最终用途行业中的使用。
此外,城市化进程的加快和经济的快速增长将进一步推动陶瓷市场的增长速度。此外,不断增长的基础设施支出也将推动市场价值增长。汽车以及其他最终用途行业的扩张预计将促进市场的增长。
此外,纳米技术已导致陶瓷在保质期更长的瓷砖生产中的广泛使用,从 2022 年到 2029 年为市场参与者提供了盈利机会。此外,材料科学的各种不断进步推动制造商发现新技术通过改变陶瓷的结构和热结构特性来应用陶瓷,这将推动陶瓷市场的未来增长。
陶瓷和高级陶瓷的高成本一直是许多行业关注的问题。陶瓷纤维的成本在很大程度上决定了这些陶瓷的价格。另一方面,氧化铝和碳化硅纤维的产量仍然很低。这些纤维主要用作各种最终用户行业的复合材料,包括航空航天、医疗、军事和国防以及海洋。陶瓷纤维生产放缓推高了碳化硅价格,限制了先进陶瓷市场的增长。导致这些陶瓷价格上涨的另一个因素是基质生成,基质生成需要在受控条件下在高温下进行昂贵的批处理。
作品集提交应包括申请人最具想象力、最佳和最近的作品(两年内)。它应该包括多种媒介(最少两到三个),以展示你的能力。
申请人将在提交申请后的一周内收到 Slideroom 的链接,以上传他们的作品集和意向声明。
招生作品集必须是您的原创作品。将他人的作品歪曲为您自己的作品将会违反阿尔伯塔的学生行为程序,以及一般的知识产权。违规行为将受到制裁。
需要十二份作品。您的 AUArts 作品集必须包括至少一幅观察图和 11 幅来自各种或多种媒介的额外完成作品。速写本或笔记本中的工艺作品(1 件)是可选的,可以代替其中一件完成的作品。
秋季优先录取截止日期: 2月1日
秋季一般入学截止日期: 6 月 1 日 或有空位时
正式成绩单和英语语言能力证明文件(如果需要)截止日期: 8 月 1 日
注意: 请不要提交动漫/漫画和/或粉丝艺术
注意: 您还可以链接到来自 YouTube、Vimeo 和 SoundCloud 的媒体
除了作品集,申请人还必须提交一份“意向书”。书面声明应说明申请人为何想在 AUArts 学习。该声明的总字数不应超过 500 字,并涉及以下内容:
“在 AUArts,我有能力通过访问艺术家和会议向学生和教师以及更大的陶瓷社区学习。基于工作室的学习环境在我的陶瓷实践和其他媒介之间建立了联系,如版画、绘画、和绘画。” – Ella Valge-Saar,陶瓷专业
“关于 AUArts 陶瓷部门,我最喜欢的部分是它令人难以置信地参与推动学生走向更广阔的领域。能量和灵感存在于每个人的工作中。粘土作为一种材料柔软且具有延展性,而陶瓷作为一种媒介来保持我们的自发性和野心每一滴眼泪都被抽动,汗水被打破,笑声共享。” – Shaun Mallonga,陶瓷专业三年级