在文学学士（荣誉）设计管理中，您将获得关于设计管理如何在复杂多变的当代环境中扩展的宝贵见解，同时通过各种现场项目应用您的技能和知识。
本课程将创意实践、商业/管理和文化研究的关键领域结合在一起，以培养创新和批判性的思想家。
您将可以访问学院广泛的资源；从学术支持、学生就业和 UAL 课外机会，到技术研讨会，如版画、3D 和数字媒体。
本专业以行业为重点并定期设置项目，使您能够与专业人士、不同的组织和公司合作。
最近的合作包括与 Human After All、Rufus Leonard、两个冰屋、WaterAid、Southwark Council、Ourscreen 和 BFI（英国电影学院）、11FS 和 Dulwich Picture Gallery 的项目。
学生有机会参加 Talent Works 等活动，在课程的第 2 年和第 3 年期间，您还将有机会获得以下额外的 UAL 资格之一：
专业研究文凭 (DPS)：一个可选的、为期一年的学习机会，使您能够通过开展各种实习和行业经验来发展您的专业技能。在学者的全年支持下，您将在一系列国家或国际地点的课程中获得知识，并获得专业研究文凭的额外资格。
创意计算文凭：一个可选的、为期一年的机会，可让您发展塑造数字创意产业未来的计算技能。在成功完成文凭和本科学位的最后一年后，您将获得一个增强的学位名称：例如，BA（荣誉）设计管理（与创意计算）。
设计管理包含多种角色，包括项目经理、客户经理、品牌经理、研究员、战略家、工作室和办公室经理、服务设计师、战略设计师；艺术总监、业务经理，以及公共关系传播、市场营销、业务发展、人力资源、企业社会责任 (CSR) 和运营角色。
本专业拥有高就业率的学生和毕业生，是组织者、设计师、研究人员、思想家、实干家和制造者、激励者、促进者、挑衅者、终身学习者、战略家、活动家和企业家。 课程结构
本课程的学年分为 2 个模块。
第一个区块从 10 月初到 2 月中旬持续 15 周。按照大学的时间表，12月将有一个为期四个星期的假期。
第二个街区也是从 2 月中旬到 6 月底的 15 周持续时间，复活节假期为 3 周。
学制3年，4-6级。每年要求您达到 120 个学分。必须通过第 1 年和第 2 年才能进入第 3 年。完成第三年即可获得学位。要获得文学学士（荣誉）设计管理资格，您需要累积总计 360 学分。
您需要每周平均投入 40 小时的课程学习，包括教学时间和独立学习。
与您的学位直接相关的工作包括：
对你的学位有用的工作包括：
请记住，许多雇主接受任何学位课程的毕业生的申请，所以不要将您的想法限制在此处列出的工作上。
平面设计师的主要雇主包括：
在公共部门，您还可以在博物馆、地方当局、学校、学院和医院找到工作。
一些毕业生建立了自己的工作室，作为参展艺术家或作为工作室集体的一部分工作。
金斯顿大学——设计营销
介绍基础知识、基本技能和实践，以探索学科的广度、设计、商业和文化的联系和融合。我们将设计管理学科置于历史、社会经济和文化背景中。
第二年将通过一些鼓励协作工作和发展专业能力的行业简报来巩固和扩展您的经验。
通过实践获得知识和学习，您将在各种社会、文化和行业环境中探索设计管理角色和思维方式。
专业研究文凭 (DPS) 是一个可选的为期一年的学习机会，作为四年制学位的一部分，您可以在第 3 年的整个学年中进行各种实习和专业经验。
成功的候选人是在竞争基础上从学术表现和学生资格、成功完成 DPS 衔接研究以及作品集和提案中选出的。
最后一年允许您通过支持的独立学习进行自我指导和追求自己的兴趣。它将鼓励自信和自我探究，以选择您在行业内的未来道路，或进入研究生学习。
本单元是一篇 8000-10,000 字的论文，主题是您与导师协商时选择的主题。
在本单元中，该课程针对相关的当代主题举办面向行业的活动。当您制定职业档案、工作组合和未来行动计划时，您会考虑自己的职业道路。
这个单元是你学位的高潮。它由两个协作行业项目和一个更大的独立自主项目组成，使您能够在设计过程、项目管理技能以及设计项目的交付和展示方面更加严谨。
在成功的评估过程之后，产品经理已经确定了将要设计的内容，设计师的任务是如何设计。随着设计师成为更好的业务和销售人员，这种情况正在发生变化。这两个群体之间的紧张关系将吸取教训，因为他们通过从价值链的更高层次制定设计战略来推动收入。设计师对与资源分配、流程和时间管理相关的财务有更清晰的认识的趋势正在产生巨大的影响，因为他们也对通过计算设计决策降低风险和增加收入的方法有了更大的认识。更重要的是，设计师正在成为更好的销售人员：他们能够更好地阐明设计主张背后的原因，并为他们的想法如何最好地为用户解决问题并推动业务增长提出令人信服的案例。随着越来越多的设计师以这种方式扩展他们的思维和技能，我们可以期待看到新一代的“成长设计师”采用实验过程来明确优化业务结果。
史蒂夫乔布斯认为书法是他对苹果字体的灵感。我们可以预见使用多种方法的更多连接，这将成为创新的关键驱动力。连接动画、主题娱乐设计、动态媒体设计、交互设计和游戏开发等学科，甚至日本传统艺术，如花道和折纸。随着跨学科设计越来越受到重视，我们将看到产品设计和开发以及超级创意供应链流程的巨大进步。通过混合传统技术和未来技术（SMT、AI、VR、3D 等），我们将在卓越的工程、制造和供应链效率方面看到新的想象水平。
正如我们可以预期产品开发将受益于跨学科设计一样，改进业务运营的方法也将受到设计思维的影响。从广义上讲，设计思维可以理解为一种系统方法，用于识别隐藏在问题中的“机会潜力”，以创造新的解决方案。设计思维不再是如何改进现有游戏，而是更关心如何彻底改造它。通过超越创意角色的贡献，设计师将开始将他们的专业知识扩展到团队之外，并跨职能工作，以识别和克服公司范围内的低效率。这将有助于供应链取得积极和底线改善收益，而制造商将有更多的成长和扩张空间。
邀请您上传工作样本（来自学校、大学、就业、个人兴趣），以进一步证明您如何满足学生选择标准。这可以包括论文、报告、项目、草图、摄影、其他媒体或网站；您想分享并帮助证明您的兴趣、概念性思维、研究、想法和对学科知识和背景的理解的任何内容。
您的作品集/工作主体是您申请中最重要的部分，您必须清楚地证明开发工作以及已完成项目的工作。
请上传最多 20 张您认为有助于支持您的申请的图片。
非设计背景的申请人可以包括：
请注意：如果上传任何文本示例作为您的作品集/工作主体的一部分，则应将它们保存为图像然后上传，或者，可以将文本粘贴到图像标题文本框中。
建议在 2022 年 1 月 26 日之前申请，以获得同等考虑。
本课程也会考虑该日期之后的申请，但需视可用名额而定。
作品集是展示您的技能、个性和创造潜力的作品集。
它应该讲述你的故事——从你迄今为止所学和创造的东西到你接下来计划做的事情。
通过最初的草图、上下文参考和完成的作品，您有机会向招生委员会展示您为什么想在 UAL 学习您的课程。
“工作室设施齐全，硬件资源一等一的好。学院非常重视和社会产业之间的联系，像苹果、谷歌、路透社和BBC等当地众多产业都是学院深度合作的对象，学生在这里拥有众多的实践机会。”
“学院非常注重培养学生的动手能力和创新能力，同时也为学生提供了丰富的实习机会，通过动手实践使学生将理论与时间相互结合。”
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