2 至 3 年级之间的可选文凭
在第 2 年和第 3 年之间,您可以选择攻读专业研究文凭或创意计算文凭。虽然这些文凭是课程的一个可选方面,但它们被设计为您在整个课程过程中的综合和评估部分。
美术学士:绘画专业侧重于理解绘画方法和技巧。绘画被探索为一门具有持久的发明和重新解释能力的学科。通过材料调查和批判性研究,您将询问这幅画对当代紧迫辩论和过去世界传统的反应。
我们所有的学生都有机会并得到支持向外部观众展示他们的作品。在第二年,我们所有的学生都可以参加由各种外部艺术组织主办的各种研讨会和讲习班。
学生将有机会参加 UAL 的伊拉斯谟和国际交流计划。最近的 BA 美术学生在莱比锡、马德里、马赛、米兰、纽约和东京的合作机构中度过了部分学习时光。
在第三年,所有学生都可以根据自己的意愿进行工作实习,而不是书面论文或实际的现场项目。学生们曾与知名艺术家一起工作,如理查德·温特沃斯或大卫·巴彻勒。其他人曾在教育或策展机构工作,如泰特、奇森哈勒画廊,或在铸造厂或油漆制造商等专业领域工作。
BA美术:全日制提供绘画。它在 3 个学年中分为 3 个阶段。每个阶段包括 30 个教学周。您需要每周平均投入 40 小时的课程学习,包括教学时间和独立学习。
您可以通过以下方式工作:
尝试在学位期间完成一些相关的工作经验。创意环境中的工作见习或志愿工作对于申请为他人工作或从商业角度建立自己的工作室非常有帮助。
尝试投机性地接近当地的画廊和艺术家,看看您是否可以提供帮助以获得一些经验。如果很难找到机会以实际的艺术方式获得经验,那么您可以通过其他方式通过在艺术环境中工作来获得宝贵的经验。例如,您可以提供帮助在社交媒体上宣传艺术品和活动,或计划和协调活动和展览。
在第 2 年和第 3 年之间,您可以选择攻读专业研究文凭或创意计算文凭。虽然这些文凭是课程的一个可选方面,但它们被设计为您在整个课程过程中的综合和评估部分。
阿尔伯塔艺术大学——绘画
艾米丽卡尔艺术与设计大学——绘画
本单元是对您的课程、学院和大学的介绍。
您将被要求确定哪些特定技能和策略可以帮助您制作和理解您的工作。您将考虑诸如您的作品是如何制作的、它如何开始交流以及您如何介绍或讨论它等问题。
这个单元有 2 个部分。第一个使用学位显示结果作为反思性批判和上下文写作的机会。第二部分要求学生想象一个在学院工作室环境之外的外部项目。
这个单元是关于重新建立你的实践,同时也推进你的研究方法。它是关于更深入地探索美术与绘画之间的关系。
本单元旨在向您介绍协作工作可以集中并增强您自己的创造力的不同方式。本单元有 3 个核心目的:
在许多不同的涂料行业,环境法规的变化以及对以更低的成本提高可持续性和性能的期望不断提高,继续推动创新。例如,影响工业维护涂层技术发展的趋势包括收紧环境法规、全球化、降低成本以及提高效率的需求——通过易于应用、提高耐用性、通过更薄的薄膜构建减少材料使用以及能够在准备不足的基材上涂抹涂料。同样,有助于提高应用效率和生产力、提高耐用性并满足不断变化的低 VOC 监管要求的重型运输涂料具有优势。对于路标漆,减少 VOC 和提高效率也很重要,
除了提高可持续性外,提高涂料的耐久性是影响许多油漆和涂料行业技术发展的另一个趋势。挑战在于在不增加成本的情况下提供长期的性能。是什么使涂层耐久很大程度上取决于它必须执行的应用和环境条件。旨在解决这些特定条件的特种涂料将提供比商品更有效的保护 –
型涂料解决方案。无论是在汽车、房屋、船舶、桥梁、拖拉机还是家用电器上,降低涂装失败率和延长重涂间隔时间都有益于所有用户。通过延长资产寿命,涂料技术可以为促进资源和能源消耗以及最终实现全球可持续性做出重要贡献。涂料制造商和配料供应商的关键是在开发新解决方案时了解客户的期望。
一些行业面临着独特的挑战。例如,在建筑领域,主要困难之一是承包商劳动力日益短缺,而越来越多的人希望让专业画家完成他们以前会自己完成的项目。因此,效率和易用性正日益推动该市场的技术进步,并导致多功能和多用途产品的开发,这些产品可用于内部和外部应用中的许多不同基材,提供的不仅仅是外观和基本保护优势.
随着涂抹者和消费者对安全、健康和环境问题的意识不断提高,更多的油漆购买决定反映了这些担忧,因此该市场的可持续性努力也需要继续得到更多关注。
应用各种数字技术收集客户需求数据并提供更多定制支持,以及改进制造工艺、产品性能和整体业务运营,是油漆和涂料行业的另一个重要趋势。挑战在于确定在何处以及如何应用人工智能、机器学习和自然语言处理等技术,以及如何使手头的数据与感兴趣的问题或问题相关。公司正在利用数字工具和大数据来改善客户体验、优化供应链、提高制造效率和生产力,以及改进和加速创新工作等。
作品集应显示以下内容:
请记住:
建议您在 2022 年 1 月 26 日 18:00(英国时间)之前申请,以获得同等考虑。
本课程也会考虑该日期之后的申请,但需视可用名额而定。
招生委员会寻找的是:
“学院相信创造力可以对周围的世界产生积极的社会影响,学院独特的工作室文化也可以让学生自由的探索自身的个性。学院非常希望学生能够反思自身当前的现状并培养出自己的风格。”