插画丨伦敦艺术大学

为了获得佣金，您需要向艺术总监、出版编辑和设计工作室经理宣传您的作品。安排面试，向可能使用您作品的客户展示您的（目标）作品集或图片库，并提前留下名片或发送您的作品样本。

使用以下资源识别潜在客户：

• 出版商协会会员名录
• 出版目录 – 英国出版专员 (AOI) 列表
• 英国儿童图书 – 出版商
• 作家和艺术家年鉴

许多插画家使用代理来获得佣金。他们将查看您的作品集，为客户提供建议并尝试为您争取工作，尽管这将是有代价的 – 您费用的百分比。

代理列表可从 AOI 获得。

调查并利用创业计划建立工作室并建立良好的工作实践。加入 AOI 或本地组。确保您具有良好的业务和管理技能。

在日益全球化的市场中，您的网络形象是必不可少的工具。许多网站拥有可搜索的数据库（AOI 在线数据库很受欢迎），提供指向网站的链接，供潜在的专员搜索。在注册这些服务之前，请务必仔细研究每个站点的管理/营销。

也可以通过Creative Review 目录等网站直接宣传您的作品。

在第 2 年和第 3 年之间，您可以选择攻读专业研究文凭或 UAL 创意计算文凭。虽然这些文凭是课程的可选方面，但它们被设计为您在整个课程过程中的综合和评估部分。

• 爱丁堡大学——插画
• 西英格兰大学——插画
• 诺丁汉特伦特大学——插画

○第一年

单元 1 – 插图简介

本单元是对您的课程、学院和大学的介绍。

第 2 单元 – 探索性实践“纪律”

在本单元中，您将了解定义插图主题的关键方法和知识。

一系列插画项目简介

查看构图、色彩、性格发展、音调和节奏

在线，并在适当的情况下，基于工作室：

绘图作为观察、分析、描述和民族志

对象和概念的制作和发展

实验实践练习

研讨会、讲座、评论和教程

技术和概念研讨会

书面作业

保留在线个人档案

使用在线个人档案中的材料设计文档

第 3 单元 – “纪律”的核心实践

通过不断的实验和制作，您将继续了解插图的基本方法、知识和实践。

讲座、研讨会和讨论将探讨插图中历史和当代批判性辩论之间的关系

实用插画项目简介

制作个人定义的以实践为主导的项目提案，该提案将构成正在进行的个人项目的基础

在线个人档案

研讨会

第 4 单元 – “纪律”的扩展实践

本单元强调实践中的实验和创造性风险承担。它将侧重于您对该主题的关键原则的持续发展和理解。它还将检查插图材料和概念的可能性。

查看与文本分析相关的插图以及顺序图像制作中叙事、语气和节奏的表达

探索作者身份和复制图像的概念

书面作业

在线个人档案

使用在线个人档案中的材料设计文档

项目介绍

以实践为主导的项目的持续发展

讲座、研讨会、评论和教程

研讨会的介绍

○第 2 年

单元 5 – 探索性实践“作为纪律”

在本单元中，您将继续巩固通过课程前一阶段探索的实用插图方法和原则。它将专注于继续发展、调查和完善您实践中的核心技能。

参与在线以及在适当情况下基于工作室的分发和复制流程和惯例。

处理一系列主题和内容

制作书面作品来阐明您作为插画家的地位

在线，并在适当的情况下，基于工作室：

研讨会、讲座、研讨会、教程和小组讨论

固定项目的实际工作

在线个人档案

以实践为主导的项目演示

第 6 单元 – 协作和集体实践

本单元旨在向您介绍协作工作可以集中并增强您自己的创造力的不同方式。本单元有 3 个核心目的：

在合作项目中与具有不同实践和兴趣的同学互动

与外部观众、参与者或机构互动，为您的工作考虑新的背景

发展您的创意属性，使您能够在各种环境中应对未来的挑战

第 7 单元 – 核心实践“作为纪律”

本单元鼓励您继续发展您作为插画家的技能、地位和身份。该单元将帮助您识别受众并考虑如何使您的作品在现实世界中可见。

实践评估、参与、社会、文化和政治参与的方法将在整个单元中发展

通过您的在线个人档案考虑您的工作的影响和道德

以实践为主导的项目演示

讲座和访问从业者会谈

讲习班、研讨会、评论、教程

固定项目的实际工作

第 8 单元 – 扩展实践和“作为纪律”文化的出发点

通过一系列实用的插图项目，您将应用评估、参与、社会、文化和政治参与的方法。您将参加一系列研讨会、研讨会、讲座和讨论，帮助您确定实践的广泛背景。本单元将帮助您制定第三年的个人学习计划。

书面作品阐明和定义您作为插画家的位置

固定项目的实际工作

在线个人档案

讲习班、研讨会、评论、演示和教程

讲座和访问从业者会谈

○第 3 年

第 9 单元 – 探索性核心实践“纪律”

本单元是您作为插画家的实用、专业和关键职位的结合。它将是高度自我导向的。它将着眼于您毕业后可能工作的专业发展和潜在领域。

描述您的个人学习计划进度的演示文稿

书面作业

固定项目的实际工作

在线个人档案

在线，并在适当的情况下，基于工作室：

研讨会、研讨会、小组讨论、评论和教程

讲座和访问从业者会谈

单元 10 – 扩展的“纪律”核心实践

在本单元中，您将完成一个自我指导的最终项目，该项目将您的概念和实践活动相结合。

产生一个解决的工作和投资组合

在线个人档案

使用您的在线个人档案中的材料设计和打印的文档

在线，并在适当的情况下，基于工作室：

研讨会、研讨会、小组讨论、评论和教程

讲座和访问从业者会谈

在大学学位展中展示工作

为了开始插画师的职业生涯，您需要：

• 推销你的技能的能力
• 敬业精神
• 想像力
• 计算机辅助设计 (CAD) 技术和打印过程的知识，包括计算机图形学
• 研究技能。

以多媒体格式制作作品的能力也很重要。

2022 年，我们看到了俏皮和引人入胜的插图的兴起。设计师已经开始为静态图像添加更多动态。因此，我们可以看到 GIF 和动画插图越来越受欢迎。动画使插图看起来更有趣，并且通常与卡通相关联。但是，您应该小心并明智地应用它，因为对于现代用户来说，吸引人和烦人之间有一条非常微妙的界限。

作品集应显示以下内容：

研究证据、思想发展和问题解决

展示图像在设计和插图环境中的应用的作品

图片来自速写本。这些有助于我们了解您的工作流程并表明您正在发展的研究兴趣和影响

请记住：

作品的质量比数量更重要

按项目组织您的工作，支持工作过程与最终结果一起呈现

视频任务

招生委员会希望您提交一段 2-3 分钟的视频，以帮助他们更多地了解您

请用英语说清楚并面对镜头

您的视频任务与您的作品集一起提交。阅读我们的指南，了解如何提交您的视频任务以及我们接受哪些文件类型

作为视频任务的一部分，请回复以下方向：

通过一个项目与我们交谈，告诉我们您从中学到了什么，以及如何/如果您想更进一步

告诉我们一些最近启发你的事情

课程日期

秋季学期

2022 年 9 月 26 日星期一 – 2022 年 12 月 9 日星期五

春季学期

2023 年 1 月 9 日星期一 – 2023 年 3 月 17 日星期五

夏季学期

2023 年 4 月 11 日星期一至 6 月 16 日星期五

入学要求

本课程的标准最低入学要求是以下资格之一或组合：

通过艺术与设计基础文凭（3 级或 4 级）

2 个 C 级或以上的 A Level

BTEC 扩展文凭的优异、及格、及格 (MPP)

通过 UAL 扩展文凭

获得高等教育文凭

或同等的欧盟/国际资格，例如至少 24 分的国际学士学位文凭

并且 3 次 GCSE 通过 4 级或以上（A*-C 级）

进入本课程也将取决于您的申请质量，主要看您的工作组合、个人陈述和推荐信。

APEL – 先前（体验式）学习的认证

在特殊情况下，仍可考虑不符合这些课程入学要求的申请人。课程团队将考虑每个展示额外优势和替代证据的申请。例如，这可以通过以下方式证明：

相关学术或工作经验

个人陈述的质量

强大的学术或其他专业参考

这些因素的组合

每个申请都将根据其自身的优点进行考虑，但我们不能保证在每种情况下都能提供报价。

英语语言要求

所有课程均以英语授课。如果英语不是您的第一语言，您必须在注册时提供以下证明：

雅思6.0或以上，阅读、写作、听力和口语至少5.5（请查看我们的英语语言要求）

招生委员会寻找：

探索、表达和发展想法的能力

研究信息和视觉材料以支持您的想法的能力

您的作品集展示了一系列适当的技能和技术能力

以视觉、口头和书面形式传达您的想法的能力

自我指导和评估自己工作的能力

伦敦艺术大学周围交通十分方便，地铁四通八达，但是需要注意的是伦敦的地铁会分为高峰期和非高峰期。