“创造引人注目的形象,挑战和重新定义我们的文化。”
在瞬息变化的艺术和景观设计中,插画是视觉传达的一种重要形式。插图画家需要有批判性和创新思维的能力,能够在不同的背景下吸引不同的观众。我们的插画课程探索各种技术方法和广泛的图像策略,同时培养合作能力和适应各种机会,从当代艺术展览到大众媒体职业。
在这里,您将掌握各种技术方法,同时学习他们的关键和概念上下文,为您未来的职业生涯作为一个专业插画家做准备。当你发展你的独特风格作为一个艺术家,你将学习创建迷人的和独特的图像,补充书面内容或独立。
官网信息: https://www.ecuad.ca/illustration-program-page
在瞬息万变的艺术和设计领域,插图是视觉传达的关键形式。插画师需要批判性和创新性思考的能力,并能够在各种背景下吸引不同的观众。我们的插图课程探索各种技术方法和广泛的绘画策略,同时培养协作和适应各种机会的能力,从当代艺术展览到大众媒体的职业生涯。
在ECU,学生将掌握各种技术方法,同时了解它们的批判性和概念性背景,为学生们未来的职业插画师职业生涯做好准备。随着学生们发展自己作为艺术家的独特风格,他们将学会创建引人入胜且独特的图像,以补充书面内容或独立存在。
ECU的专业将所有形式的插图,从社论到叙述,视为文化探究的机会。课程的设计就是为了做到这一点。通过实践工作室工作、理论课程和专题,学生们将有机会探索各种技术,同时学习如何批评、质疑和想象使用插图与观众互动的新方式。
这里的多学科和创新课程旨在提供对跨历史和学科的插图的全面、细致的理解,包括商业、基于画廊和传统实践。这里的课程将由知名艺术家教授,他们将作为插画家和所在领域的领导者分享他们的技术和专业知识。
最重要的是,学生将有机会培养自己的叙述、解释、概念化和可视化方法,并了解他们的实践如何与当代艺术文化相关联。在整个计划中,学校将鼓励学生与同行合作,在专业领域创造新的可能性,并以社区意识的方式使用插图来解决挑战和传达价值观。
学生的概念学习和实践学习都将通过课程、研讨会、自主项目、展览和专业发展得到加强。毕业后,学生们将创作大量作品,并对其在当代插画实践中的地位有深刻的理解。
将所有形式的插图,从编辑到叙事,视为文化探究的机会,ECU的插图专业将插图实践牢牢地定位在当代艺术文化中。鼓励学生质疑而不是追随,并在专业领域寻找新的可能性。
插图专业的毕业生为就业市场带来了许多急需的技能,从先进的技术能力到批判性知识。许多人从事视觉艺术家的职业,或者在继续自己的手艺的同时找到创意和商业工作。
插图课程的毕业生为就业市场带来了许多急需的技能,从先进的技术能力到批判性知识。许多人从事插画和创意从业者的职业,拥有进入商业和创意领域的知识和投资组合。
毕业后,学生可从事各种职业道路和专业:
我们的多学科和创新课程旨在提供对跨历史和学科的插图的全面、细致的理解,包括商业、基于画廊和传统实践。您的课程将由知名艺术家教授,他们将作为插画家和所在领域的领导者分享他们的技术和专业知识。
插图学生可以使用我们宽敞且设备齐全的商店和工作室。工作室文化是您在 Emily Carr 教育体验的核心,作为您可以创造、学习、协作、实验和玩耍的空间。
每个空间都由专业技术人员维护,他们与教职员工合作,为学生提供指导和指导。技术人员确保安全和可访问的工作环境,并领导教学研讨会以增强您的学习。
我们的项目将所有形式的插图,从编辑到叙事,视为文化探究的机会。课程的设计就是要考虑到这一点。通过实践工作室工作,理论课程,和特殊主题,你将有机会探索不同的技术,同时学习如何批评,问题,并想象使用插图与观众互动的新方法。
我们的多学科和创新课程旨在提供全面的,细致入微的理解插图的历史和学科,包括商业,画廊为基础,和传统的做法。您的课程将由知名艺术家教授,他们将分享他们的技术和专业知识,作为插画家和领导在他们的领域。
最重要的是,你将有机会培养自己的叙事、解释、概念化和可视化方法,并了解你的实践与当代艺术文化的关系。在整个项目中,你将被鼓励与你的同龄人合作,在专业领域创新新的可能性,并以社区意识的方式使用插图来解决挑战和交流价值观。
你的概念学习和实践学习都将通过课堂、研讨会、自主项目、展览和专业发展得到加强。毕业后,你将产生了大量的工作,并发展了一个复杂的理解其在当代插图实践中的位置。
插图学生可以进入我们宽敞和设备齐全的商店和工作室。工作室文化是您在Emily Carr大学教育经历的核心,在这里您可以创造、学习、合作、实验和玩耍。
每个空间由专业技术人员维护,他们与教职员工合作,为学生提供指导和指导。技术人员确保安全和无障碍的工作环境,并领导教学研讨会,以提高您的学习。
如今商业插画的应用早已遍及整个IT行业,在整个市场就业面十分广泛,包括出版社、广告公司、影视游戏、网络公司、动画公司等领域
而对于职业的选择也更多,网页设计,平面设计,动漫设计以及出版插图或是成为一名自由插画师,都能够获得不错的收入。
而整个市场的需求也是非常的可观。插画人才需求逐年增加。
作为一种在日常生活中被广泛运用的艺术表现形式,插画艺术不仅是辅助文字的工具,而且是以独立的表现形式在艺术和商业领域中发挥作用,凸显价值。如今,伴随现代新媒体技术的进步,插画艺术也迎来了变革的契机。插画艺术的风格形式越来越丰富,其在现代新媒体产业中的作用也越来越突出。
第 1 部分:您的创意实践的 10 个示例
向招生委员会展示您的创意实践的广泛示例。所有媒体,无论是混合媒体还是其他媒体(从视频或歌曲到漫画或杂志)我们都欢迎。
仅提交您在过去两年中的最终状态的最佳作品。在您的选择中至关重要,因为招生委员会最多评估 10 个样本。
第 2 部分:流程项目
使用从图像到歌曲到雕塑的各种材料来响应三个提示。
在艺术性地回应三个提示后,请以不超过 50 个字的形式告诉招生委员会您对整个创作过程的感受。
第 3 部分:书面答复
最后,招生委员会希望听到您的声音并通过您的写作了解您。这不是一篇正式的论文,而是个人反思和智力诚实的机会。每个答案 75-100 字,回答以下三个问题:
秋季入学
9 月 15 日 | 开始报名
EducationPlannerBC 申请服务开始接受在线申请。
SlideRoom打开接受在线作品集提交。
1 月 15 日 | 秋季截止申请
您的所有申请材料,包括您的作品集,必须在太平洋标准时间午夜之前提交。
5 月 1 日 | 支付押金的截止日期
有关支付押金的截止日期的详细信息将包含在您的接受包中。
8 月 1 日 | 发送最终文件的截止日期
如果已要求提供其他文件,请按照这些要求中有关截止日期的说明进行操作。
春季入学
要申请进入这里的春季学期,申请于 9 月 15 日开放,10 月 1 日截止。您的文件和作品集将于 10 月 15 日到期。这包括高中毕业证明。
除了 9 月份的主要秋季入学课程外,这里还在 1 月份提供春季入学课程,包括:
预科 | 第二学期
未达到第一学期同等转学分的成功申请者将被要求在继续进入第二年专业之前完成这些学分。这可能需要三个学期。
美术学士 | 视觉艺术专业
这个摄入量仅限于二年级和三年级的转学生。
要申请进入这里的春季学期,申请于 9 月 15 日开放,10 月 1 日截止。您的文件和作品集将于 10 月 15 日到期。这包括高中毕业证明。
您的作品集要展示出您迄今为止的最佳作品
无论您是申请一年级预科课程还是转学生,所有申请人都必须通过 SlideRoom 在线提交作品集。
什么是作品集?
您的作品集是展示您的创意发展状态的工作和想法的集合。招生委员会想看看你创造了什么来想象你如何在 Emily Carr 取得成功。
强大的作品集包括各种艺术品、实验过程、材料技术、观察技巧和创造性思维。
一个好的作品集没有固定或万无一失的公式:招生委员会正在寻找创造力、参与度和灵感的独特组合,使艺术、设计和媒体教育适合你。
与大多数学校不同的是,Emily Carr将大一设置成了Foundation Year,将专业课程分为了三个板块:视觉艺术课程,设计课程以及媒体课程。在大一的一年中,你可以任意选择两个你喜欢的课程进行入门化的系统学习。在适应大学生活的同时,增加学生和各个专业教授的沟通和合作,更好的认识艺术,设计和媒体这三个专业种类,为第二年选择自己合适的专业建立方向并打下基础。学生在大一时的成绩也决定了第二年能否顺利进入自己喜欢的专业深造。
氛围——插画专业是Emily Carr氛围相对轻松的专业。专业课的艺术表现形式非常多样化,包含了漫画、印刷、装订、电子绘图、Zine、油画、人体素描等。Emily Carr 从今年开始还增加了Digital Illustration
“在艾米丽·卡尔找到我对插图的热情,为我找到一直梦想的工作打开了大门。除了获得插画家协会、3×3杂志和创意季度的多个插图奖,我有机会为顶级公司工作,比如哈珀柯林斯、西蒙和舒斯特、汉莎航空、企鹅兰登书屋和加拿大皇家造纸厂,这里只举几个例子。我还能够推出我自己的文具品牌,林登纸业公司。”
—Jori Van Der Linde, BFA Illustration 2015
“ECU给了我开始实验的工具。basic Good Media Lab推动我获得行业经验,我非常感激,ECU的教员对教学和推动学生学习非常有热情。”
—Vivian Chan, BFA Illustration 2021