建筑研究|卡尔顿大学

卡尔顿大学建筑研究本科专业的毕业生在建筑行业和相关领域有着广泛的就业前景。以下是一些潜在的职业选择：

1. 建筑师：毕业生可以成为注册建筑师，从事建筑设计、规划和项目管理等工作。他们可以参与住宅、商业、文化和公共建筑等各种项目。

2. 城市规划师：毕业生可以从事城市规划和城市设计工作，参与城市发展、土地利用规划、交通规划和社区设计等项目。

3. 建筑项目经理：毕业生可以担任建筑项目经理，负责协调和管理建筑项目的各个方面，包括预算控制、进度管理和质量保证等。

4. 建筑顾问：毕业生可以在建筑咨询公司或工程顾问公司工作，为客户提供建筑设计、规划和技术方面的咨询服务。

5. 建筑教育工作者：毕业生可以从事建筑教育工作，成为教师或教育机构的研究员，培养新一代建筑专业人才。

6. 建筑历史研究员：毕业生可以从事建筑历史和理论的研究工作，参与学术研究项目或担任博物馆、文化遗产机构等的研究员。

此外，毕业生还可以在政府部门、非营利组织和国际组织等领域找到就业机会，例如参与城市规划政策的制定、文化遗产保护项目的管理和可持续建筑倡议的推动等。

需要注意的是，建筑行业是一个竞争激烈的行业，就业成功也取决于个人的能力、经验和专业知识。持续学习和进修可以帮助毕业生不断提升自己的专业素养，并适应行业的发展和变化。

卡尔顿大学建筑研究本科专业有以下几个特色：

1. 综合性学位课程：该专业提供了广泛的建筑教育，涵盖了建筑设计、建筑技术、建筑历史、建筑理论和城市设计等多个方面。学生可以全面了解建筑领域的知识和技能，培养多方面的能力。

2. 实践导向：专业注重实践教育，为学生提供了丰富的实践机会。学生可以参与各种设计项目、实地考察、工作坊和实习机会，将理论知识应用于实际项目中，培养解决问题的能力和实践技能。

3. 设计重点：专业强调建筑设计能力的培养。学生将接受系统的设计培训，学习如何进行建筑设计、空间规划和创意表达。通过批判性思维和创新的方法，他们将能够提供创造性的解决方案。

4. 理论与实践的结合：专业不仅注重理论研究，还强调理论与实践的结合。学生将学习建筑的历史演变、建筑理论和批评，同时将这些理论知识应用于实际设计和项目中。

5. 师资力量：卡尔顿大学建筑研究本科专业拥有经验丰富的教师团队，他们在建筑设计、城市规划、建筑历史和理论等领域具有专业知识和研究成果。学生将从他们的指导和指导下受益，并与他们进行学术交流和合作。

6. 实践伙伴关系：卡尔顿大学与建筑行业和相关领域的伙伴建立了紧密的联系。学生将有机会与行业专业人士、建筑师和规划师进行合作，参与真实项目和研究，建立实践经验和专业网络。

这些特色使得卡尔顿大学建筑研究本科专业成为一个全面培养建筑专业人才的学习环境，并为学生提供了丰富的学术和职业发展机会。

卡尔顿大学建筑研究本科专业的学士课程旨在培养学生在建筑领域的专业知识和技能，为他们未来的职业发展做好准备。以下是该专业学士课程的一般结构和一些示例课程：

第一年：
– 建筑设计基础：介绍建筑设计的基本原则和方法，培养学生的设计思维和创造力。
– 建筑绘图与表达：学习建筑绘图技巧和表达方式，包括手绘和计算机辅助设计工具的使用。
– 建筑历史与理论：了解建筑的历史演变和理论背景，为后续学习提供理论基础。
– 数字工具：介绍建筑领域常用的数字工具和软件，如CAD、建模和渲染软件等。

第二年：
– 建筑设计实践：进行实际的建筑设计项目，包括住宅、商业或文化建筑等，培养学生的设计能力和解决问题的能力。
– 建筑技术与结构：学习建筑材料、结构和施工的基本知识，了解建筑技术的运用和实践。
– 城市设计原则：探索城市设计的基本原则和策略，研究城市环境对建筑的影响和相互关系。

第三年：
– 高级建筑设计：进行更复杂和综合的建筑设计项目，注重创新和可持续性设计。
– 建筑与社会：研究建筑与社会、文化和环境的关系，探索建筑对社会的影响和责任。
– 建筑学科选修课：学生可以选择特定的建筑学科领域进行深入学习，如城市主义、建筑保护或可持续设计等。

第四年：
– 毕业设计项目：进行独立的毕业设计项目，展示学生在建筑设计和研究方面的综合能力。
– 建筑专业选修课：学生可以根据自己的兴趣和职业目标选择专业选修课程，进一步扩展知识和技能。
– 实习机会：提供实习机会，让学生在实践中应用所学知识，并获得实际工作经验。

这只是一个概览，具体的课程设置可能会根据学校的要求和教学计划而有所不同。学生在学习过程中还会有机会参与实践项目、工作坊、研讨会和学术活动，丰富他们的学习体验和专业发展。

建筑行业的发展一直在不断演变，以下是一些当前的新趋势：

1. 可持续建筑：随着环境保护和可持续发展的重要性日益凸显，可持续建筑成为行业的重要趋势。建筑师和设计师越来越注重绿色建筑设计，采用能源效率和环境友好的材料，实施可再生能源系统，并优化建筑的能源利用和水资源管理。

2. 数字化和信息技术：数字化和信息技术在建筑行业中的应用越来越广泛。建筑师使用建筑信息模型（BIM）进行设计和施工过程的协调和优化，增强设计效率和准确性。同时，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等技术也被应用于建筑设计、可视化和交互体验。

3. 智能建筑和物联网：智能建筑和物联网技术的发展为建筑行业带来了新的机遇。通过将传感器、自动化系统和数据分析整合到建筑中，可以实现智能能源管理、智能安全监控、智能设备控制等功能，提高建筑的舒适性、效率和可管理性。

4. 人性化设计和健康建筑：人性化设计和健康建筑的概念受到越来越多的关注。建筑师注重创造人们健康、舒适和有益于工作和生活的室内和室外环境。这包括优化自然采光、空气质量、声学环境和室内布局，以及提供良好的工作和社交空间。

5. 可再生能源和零排放建筑：可再生能源的发展和对碳排放的关注推动了零排放建筑的发展。建筑行业越来越多地采用太阳能、风能和地热能等可再生能源技术，减少对传统能源的依赖，并努力实现建筑的净零能耗和净零碳排放。

6. 社区参与和共享空间：建筑设计和规划越来越注重社区参与和共享空间的概念。倡导人们参与到城市规划和设计过程中，创造公共空间和社区设施，以促进社会互动、社交联系和社区凝聚力的增强。

这些趋势反映了建筑行业对可持续性、技术创新和人类健康的关注，并对未来建筑设计、施工和管理提出了新的要求和机遇。

作品集要求

您的作品集应包括以下内容：

– 个人轶事：不超过150字，介绍关于您自己的信息，您认为我们应该知道的事项。

– 首选BAS专业：不超过150字，解释您选择首选专业（设计、保护与可持续性或城市主义）的原因。

– 短文：250-300字，选择两到三个作品，并解释您创作这些作品的方式以及对作品的评价和改进意见。

– 必需图像：四张重要图像，侧重于创意和技巧，我们更喜欢模拟媒介（如铅笔、木炭、水彩、油画、雕塑等）。今年的主题是”材料”，请根据该主题创作四个不同的图像，探索材料的意义和用途。

– 可选图像：建议提交四张可选图像，展示您其他形式的创作作品，例如绘画、雕塑、数字作品、摄影、舞蹈、戏剧、时装设计、纺织艺术或制作技能。这些作品可以在艺术课程的背景下完成。

请确保作品图像清晰、明确，并避免不必要的装饰和复杂的排版。注意提交作品时提供每张作品的标题、媒介和简要描述。

请将必需图像保存为#1、2、3和4，可选图像保存为#5、6、7和8。

我们不接受视频、PowerPoint/Keynote演示文稿或网页链接。

请认真拍摄作品图像，确保它们清晰、准确，没有变形，并保持作品集简洁明了，重点关注图像而不是图形布局。避免使用过多的装饰、边框和复杂字体。

入学要求

以下是BAS申请流程的四个步骤概述：

第一步：了解三个专业的机会：设计、保护与可持续性和城市主义-仔细研究它们。

阿兹里利建筑与城市研究学院网站（https://architecture.carleton.ca/academic-programs/bachelor-of-architectural-studies-bas）

第二步：申请卡尔顿大学以获得卡尔顿ID号。提交作品集需要卡尔顿ID号。

注意：处理卡尔顿ID号可能需要一些时间。请在3月1日截止日期之前提前申请！

第三步：在SlideRoom（https://asoaau.slideroom.com）创建一个账户。ASAU的SlideRoom门户将于12月中旬开放。

第四步：通过SlideRoom提交你的作品集。

学士建筑学（BAS）专业提供了三个不同的方向：

1. 保护与可持续性专业：

这个专业关注历史建筑的保护和可持续设计原则，应用于现有建筑。它涉及到当代重要的保护理论、适应性再利用以及传统和新兴建筑方法。通过重新审视过去，为未来做准备。

2. 设计专业：

这个专业致力于探索新建筑的发展。设计过程越来越注重社区参与和环境响应。设计工作室会得到技术、历史和媒体课程的全面支持，以形成对建筑设计实践及其社会和技术背景的全面理解。

3. 城市主义专业：

这个专业研究影响城市的复杂力量网络，如气候、技术、政治、交通和经济等。城市主义工作室探讨城市化对既定核心和扩展边缘的影响。这门课程在学院内部以及地理系的支持下进行。

申请人只需要提交一个作品集，即使他们对多个BAS专业感兴趣。这意味着您可以在作品集中展示您对各个专业的兴趣和能力。请参考卡尔顿大学阿兹里利建筑与城市研究学院的网站以获取更多详细信息并准备您的作品集。

第二部分：作品集要求

您的作品集应包括以下内容：

– 个人轶事：不超过150字，介绍关于您自己的信息，您认为我们应该知道的事项。

– 首选BAS专业：不超过150字，解释您选择首选专业（设计、保护与可持续性或城市主义）的原因。

– 短文：250-300字，选择两到三个作品，并解释您创作这些作品的方式以及对作品的评价和改进意见。

– 必需图像：四张重要图像，侧重于创意和技巧，我们更喜欢模拟媒介（如铅笔、木炭、水彩、油画、雕塑等）。今年的主题是”材料”，请根据该主题创作四个不同的图像，探索材料的意义和用途。

– 可选图像：建议提交四张可选图像，展示您其他形式的创作作品，例如绘画、雕塑、数字作品、摄影、舞蹈、戏剧、时装设计、纺织艺术或制作技能。这些作品可以在艺术课程的背景下完成。

请确保作品图像清晰、明确，并避免不必要的装饰和复杂的排版。注意提交作品时提供每张作品的标题、媒介和简要描述。

请将必需图像保存为#1、2、3和4，可选图像保存为#5、6、7和8。

我们不接受视频、PowerPoint/Keynote演示文稿或网页链接。

请认真拍摄作品图像，确保它们清晰、准确，没有变形，并保持作品集简洁明了，重点关注图像而不是图形布局。避免使用过多的装饰、边框和复杂字体。

第三部分：使用SlideRoom提交作品集

您需要在SlideRoom（https://asoaau.slideroom.com）上创建一个帐户，以数字形式提交作品集。请保存书面文件为PDF格式，视觉作品为JPG格式。在提交作品集之前，您可以进行修改，但提交后将无法更改。请在截止日期前提交作品集，并尽早创建帐户以避免问题。

第四部分：先决条件、评估和录取、联系信息

如果您在夏季完成数学或物理要求，您将在完成所有学术要求并提交最终成绩报告后才会收到入学通知。在2024年3月1日之前，您需要提交英语语言考试成绩。您的作品集将被认真评估，并在2024年4月底前做出录取决定。如果有任何问题，请通过电话+1 613-520-2875或电子邮件architectureundergrad@carleton.ca联系阿兹里利建筑与城市规划学院。欢迎参加即将举行的活动。